
《实验心理学的理论、方法与技术》知识梗概(1~2章).pdf
第一章实验心理学概论第一节什么是心理学研究一、科学研究的目标:描述、预测、解释,甚至控制各种现象。二、心理研究的途径:1、直觉2、个人经验3、权威人士4、科学方法(其中直觉、个人经验、权威人士不科学,是不可取的方法,而科学方法相对比较可靠)三、科学方法的要素(心理学研究的基础):1.科学研究的假设:a.行为有规律。b.行为是被决定的。(刺激)c.行为是可以理解的。2.科学证据标准:a,以事实为依据。b.客观。c.系统d..收集数据的过程是经过控制的。(证据具局限性)3.研究者态度:不确定性、谦虚、怀疑、谨

第十讲社会心理学攻击行为 ppt.pptx
第十讲社会心理学攻击行为☆攻击行为取决于先天得生物基础还就是后天习得得?☆什么样得情境更容易诱发敌对行为呢?☆大众媒体对攻击行为有影响吗?☆我们怎样才能减少攻击行为?什么就是攻击行为?攻击行为:意图伤害她人得身体行为或者言语行为。心理学家将人类得攻击行为分为:(1)、敌意性攻击行为由愤怒引起,以伤害为目得(2)、工具性攻击行为把伤害作为达到其它目得得一种手段攻击行为得理论攻击行为得生物学理论3、神经系统得影响阿德里安、雷恩发现前额叶被认为就是对与攻击性行为有关得脑区进行紧急抑制得。4、基因得影响人类得气质

脑功能成像技术在心理学实验中的应用学习教案.ppt
会计学2主要(zhǔyào)的脑功能成像技术3脑功能(gōngnéng)成像技术的应用技术(jìshù)原理事件(shìjiàn)相关电位(Event-relatedpotential,ERP)//ERPs实验(shíyàn)现场技术(jìshù)的特点PET技术(jìshù)原理/PET技术(jìshù)的特点fMRI技术(jìshù)原理fMRI技术(jìshù)的特点研究(yánjiū)假设P300研究(yánjiū)假设实验过程(guòchéng)及结果实验过程(guòchéng)及结果实验(sh

酒店服务心理学酒店顾客的态与消费决策学习教案.pptx
会计学过桥(ɡuòqiáo)的试验导入案例(ànlì):转怒为喜的客人酒店(jiǔdiàn)服务心理学学习情境第四章酒店顾客的态度与消费(xiāofèi)决策一、态度的内涵(nèihán)与构成一、态度(tàidu)的内涵与构成二、态度(tàidu)的特征丁女士(30岁,某大学教师)与张太太(52岁,家庭主妇,无工作)、周老师(35岁,某市中学历史教师)、李小姐(19岁,某单位职工)一起作为某单位的家属随团赴神农架旅游。得知大家去年曾随该单位游过武当山,从未去过武当山的丁女士很想从大家身上对武当山多一些了

神经心理学医疗器械调查学习PPT教案.pptx
神经心理学医疗器械调查报告神经心理学医疗器械调查报告一、多参数生物反馈仪一、多参数生物反馈仪一、多参数生物反馈仪一、多参数生物反馈仪TT-USB一、多参数生物反馈仪一、多参数生物反馈仪一、多参数生物反馈仪生物反馈仪市场调查生物反馈仪市场调查二、脑电分析监护系统市场调查二、脑电分析监护系统市场调查三、脑电事件相关电位分析系统三、脑电事件相关电位分析系统三、脑电事件相关电位分析系统三、脑电事件相关电位分析系统三、脑电事件相关电位分析系统Thanksforyourattention!TT-USB生物反馈仪市场调

酒店服务心理学酒店员工的从业心理分析学习教案.pptx
会计学学习情境/本章共三节内容,通过本章学习,了解酒店服务(fúwù)工作对员工的认知、能力、气质、性格等方面要求,树立职业意识,并熟悉员工心理素质测评的工具。一、精神面貌要求(yāoqiú)服务的仪表要求服务人员的仪表应清新、高雅,保持端庄优美的风度,精神饱满、乐观自信、热情友好,努力使客人感到你是一位可信赖的服务员。塑造美好的第一印象,服务人员第一次亮相时需要重视:出面、出手、出口。“出面”指服务员要显示出自己良好的仪容仪表、神态风度;“出手”指服务员表现在动作(dòngzuò)、姿态等诸方面的形象美

幸福心理学第三人格完善学习教案.pptx
会计学幸福感的影响(yǐngxiǎng)因素:世界上是否总存在一些不快乐(kuàilè)的人?也存在一些快乐(kuàilè)的人?那些比较快乐(kuàilè)的人,他们是因为经常处于愉快的情境中,还是因为受个性因素的影响呢?“成功的不满者”一项长达十年的纵向研究发现,不管一个人的性别、种族、年龄,也不管他的婚姻状况、工作、住处是否(shìfǒu)改变,在一开始调查时就快乐的人在10年之后仍然很快乐。一项长达半世纪的观察研究发现,快乐的青少年也是快乐的成年人,虽然有人经历过患病、失业、离婚,但是他们都能够重

犯罪心理学之青少年犯罪分析学习教案.pptx
概念(gàiniàn)界定国外青少年犯罪(fànzuì)的概况及趋势世界各国当前青少年犯罪(fànzuì)概况、趋势我国青少年犯罪(fànzuì)概况我国青少年犯罪(fànzuì)的趋势讨论(tǎolùn)角度(jiǎodù)一:从犯罪心理学分析成因潜意识:未知远远大于有知(yǒuzhī)(二)、人本主义(rénběnzhǔyì)心理学的观点(三)、犯罪学习(xuéxí)理论(四)、与犯罪有关的身心(shēnxīn)因素角度(jiǎodù)二:时空、家庭、学校、文化角度(jiǎodù)一、时间(shíji

北大实验心理学朱滢反应时学习教案.pptx
会计学一、反应时间的概念(gàiniàn)二、反应时间的研究(yánjiū)简史三、反应时间的测定方法1、减法(jiǎnfǎ)反应时(1)反应(fǎnyìng)时ABC(1)(1)反应(fǎnyìng)时ABC(2)(1)反应(fǎnyìng)时ABC(3)(1)反应(fǎnyìng)时ABC(4)(2)Posner的实验(shíyàn)(2)Posner的实验(shíyàn)——结果(2)Posner的实验(shíyàn)——结论2、加法(jiāfǎ)反应时(1)2、加法(jiāfǎ)反应时(2)3、反

华师网院《管理心理学》练习题库及答案.pdf
《管理心理学》练习题库及答案单选题(每题1分,共120题)1、下面所列举的职能中,哪一项不属于管理者的特殊职能()A计划B组织C领导D执行2、心理学上常说的人格决定因素不包括下面的哪一项()A遗传B环境C情境D年龄3、下面所列举的环节中,哪一项不属于知觉的过程之一()A注意B组织C解释D判断E记忆4、下面所列举的因素当中,哪一项不属于凯利“三因素归因模型”的成分()A一致性B一贯性C特殊性D间断性5、心理学家在考虑交叉文化情境下的管理价值观时,关注对权力分布和地位差异的接受还是拒绝的程度,这也就是我们常说

经济学心理学个人心得体会多篇.pdf
经济学心理学个人心得体会多篇__经济学心理学心得体会1随着社会的不断发展,人们的生活节奏变得越来越快,社会压力也越来越大,也导致了更多心理问题的产生。这使很多生理性疾病和心理性疾病综合在一起,这更加突出了医学心理学的重要性。人对某种目标的渴求和欲望是人们的需要,动机则激励人们去行动。然而在达成目标的过程中,人们总会遇到一些挫折,它可能引导我们积极的面对问题,也可能导致心身及精神疾病。这就需要我们积极的面对,如在日常生活中,学生的学习压力很大,特别是高三的学生在经历了12年的学习努力后,迎来了高考。然而一些

22春“教育管理”专业《心理学》在线作业一答案参考8.pdf
22春“教育管理”专业《心理学》在线作业答案参考1.简述遗忘发生的原因。参考答案:(1)编码和提取失败。很多时候,发生遗忘的原因是信息编码的失败。也就是说,信息从来就没有存储在记忆库里。(2)消退说。消退说认为,遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱的结果。(3)干扰说。干扰理论认为,如何看待婚前性行为。遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。(4)压抑说。压抑说认为,遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的。2.将几种水平的代码归并成一个高水平的、单一代码的编码过程叫组块,以这种方式形成的信息单位叫做

2020年浅析安全心理学与煤矿安全管理_图文.pdf
2020年浅析安全心理学与煤矿安全管理Safetyistheprerequisiteforenterpriseproduction,andproductionistheguaranteeofefficiency.Payattentiontosafetyatalltimes.(安全论文)单位:_______________________部门:_______________________日期:_______________________本文档文字可以自由修改矿山安全论文|MineSafetyPapers

2014上海教师招聘考试教育心理学模拟试卷及答案二.pdf
基层警察笔试群:2501219042014上海教师招聘考试教育心理学模拟试卷及答案二中公教育上海分校()制作shjsksw微信:一、选择题1.以下选项不属于《四书》内容的是【B】。A.《大学》B.《中学》C.《论语》D.《孟子》2.主张“教育即生活”的教育家是【C】。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.布鲁纳3.我国义务教育的对象是【C】。A.儿童B.少年C.适龄儿童和少年D.适龄儿童和青少年4.小学教育的出发点和归宿是【C】。A.教育内容B.学生C.教育目的D.各种标准5.在有关人的身心发展动力这个问题

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2023上海市教师招聘考试《教育心理学》考前冲刺试卷学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.哪个过程属于问题解决()A.吃饭穿衣B.猜谜语C.漫无目的地幻想D.回忆手机号码2.教学中采用的各种物质奖励属于下列哪种强化?()A.原始强化B.替代强化C.次级强化D.自我强化3.根据埃里克森的心理社会发现理论,人处于青年期的特征是()。A.建立同一感和防止同一感混乱B.获得勤奋感而克服自卑感C.获得亲密感以避免孤独感D.获得主动感和克服内疚

2015年心理咨询师考试基础心理学课件-2.pptx
题型简介题型简介题目举例题目举例题目举例题目举例题目举例题目举例复习链接题型简介包含内容心理咨询师培训理论知识课基础(普通)心理学知识2025/3/62025/3/62025/3/62025/3/6第一节绪论第一单元基础心理学的研究对象及内容一、心理学概述心理学的定义:心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。动物心理学、比较心理学、发展心理学、社会心理学、生理心理学心理学的应用分支:医学心理学、教育心理学、普通(基础)心理学定义:基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象,总结心理活动最普遍、最一

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犯罪心理学心得体会300字(5篇)心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。犯罪心理学心得体会300字篇一姓名:学院:专业:学号:班级:每个星期四的晚上的犯罪心理学选修课,每每总让同学忍俊不禁的同时又引发深思。老师总是向同学们问破案智力题,同学们也很积极的回答参与。在接触心理学这门学科的以前,它总给我一种太神秘的感觉,总以为它很深奥也很虚幻。但是慢慢的,从犯罪心理学这门课中,

山东教师资格考试小学教育心理学小抄.doc
第一章1、如何理解教育心理学的研究对象和内容?教育心理学是研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学。教育心理学的具体研究范畴正是围绕学与教相互作用的过程展开的。学与教相互作用的过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境等五种要素;有学习过程、教学过程和评价|反思过程这三种活动过程交织在一起。2、教育心理学在基础课程改革中能发挥什么作用?教育心理写不仅能够更新课改提供理论上的指导,而且能够解决新课改中遇到的问题提供研究方法上的指导。具体的有:(1)帮助教师准确了解问题;(2)为实