PAGEPAGE5三年级语文教案——孙中山破陋习2第二课时一、听写词语。二、学习课文：⒈指名读课文。⒉指名把课文分为三局部。⒊分局部讲读。第一局部〔第1自然段〕⑴指名读⑵这一自然段有几句话主要讲了什么你们看，孙中山的姐姐事怎样的一个女孩儿〔能干、活泼的女孩子〕⑶小结：第一局部主要讲孙中山有一个能干、活泼的姐姐。⑷齐读第一局部。第二局部：〔第2～8自然段〕⑴指名读。⑵这七个自然段讲的事一件什么事〔讲的是孙中山反对妈妈给姐姐缠足的事〕⑶这件事事怎么发生的齐读第二自然段。〔板书：痛苦、流泪〕想象一下当时的境界。为什么姐姐这么痛苦、流泪请比拟下面两句话。出示：妈妈正用一根布条，给姐姐缠足。妈妈正用长长的布条，一道又一道给姐姐缠足。比拟：这两句意思有什么不同那一句好，为什么⑷出示投影片，指导看图。①分析图片。画面上哪两个人屋子里坐着是什么人她正在干什么屋子外面站着的是什么人他的神情态度怎么样为什么会这样②小结图意。⑸孙中山看到姐姐缠足痛苦流泪，感觉怎样他向妈妈提出什么意见，妈妈是怎么说的请齐读第3、4自然段。①从第三自然段看，孙中山反对给姐姐缠足的理由是什么〔姐姐受罪、不能干活〕②他向妈妈提出反对意见，妈妈是怎么说的③妈妈为什么叹气可是妈妈又不能不这么做，为什么说明了什么⑹孙中山听了妈妈的话以后又是这么同妈妈争辩的有用吗齐读第5、6、7三个自然段。⑺孙中山同妈妈争辩没有用那么结果怎么样这件事使孙中山感到怎么样请齐读第8自然段。结果姐姐变得这么样了⑻小结：这一局部讲的是孙中山反对给姐姐缠足的事。⑼齐读第二局部。三、布置作业：⒈读课文，练习讲述整个故事。⒉复习。第三课时一、讲述课文第三局部〔第7自然段〕⒈指名读。⒉辛亥革命成功是这么回事〔教师介绍：辛亥革命〕⒊首先废除缠足陋习，表现了孙中山怎么样的精神这件事有什么重大意义⒋看书上的插图。教师讲述：孙中山先生推翻了清政府，结束了我国两千多年的封建君主制度，功绩伟大。人民为了纪念他为他立了铜像。⒌小结。这一局部讲的是孙中山领导的辛亥革命成功后，首先废除了缠足陋习。⒍齐读第3局部。二、总结：这篇文章写的是孙中山小时候看到姐姐被缠足带来的痛苦，在辛亥革命成功后，首先废除了缠足陋习的事，表现了他对封建势力的痛恨以及敢于同封建势力作斗争的精神。三、作业：⒈默读全文：练习讲说这个故事。⒉指名说这个故事，师生评议。⒊同座二人练习。内容总结〔1〕三年级语文教案——孙中山破陋习2第二课时一、听写词语〔2〕⑸孙中山看到姐姐缠足痛苦流泪，感觉怎样他向妈妈提出什么意见，妈妈是怎么说的请齐读第3、4自然段〔3〕⑺孙中山同妈妈争辩没有用那么结果怎么样这件事使孙中山感到怎么样请齐读第8自然段〔4〕教师讲述：孙中山先生推翻了清政府，结束了我国两千多年的封建君主制度，功绩伟大〔5〕这一局部讲的是孙中山领导的辛亥革命成功后，首先废除了缠足陋习〔6〕⒊同座二人练习