PAGEPAGE4北师大版六年级下册?城市的标识?语文教案北师大版六年级下册?城市的标识?语文教案教学目标：根底知识目标：掌握重点生字遒、涸、芸、馈、忖、蒡、啁、啾、窠和重点词语遒劲、馈赠、芸芸众生、川流不息、寿终正寝等。能力目标：能运用多种修辞手法表达自己的思想情感。文章的线索。思想情感目标：通过学习?城市的标识?一文，增强我们对生存环境保护的意识，从我做起，化作行动。教学重难点：用细腻的语言，赋予变化的语言表达思想感情。教学课时：1课时教学过程：一、导入新课作家介绍：张抗抗是我比拟喜欢的一位作家，她的作品，带有一定的理想主义因素却又敢于直面现实。她1950出生于浙江省杭州市，1969年插队，后报名去边至黑龙江国营农场，1977年进入黑龙江艺术学校编剧班学习，1979年毕业，参加中国作家协会分会从事专业创作，并任黑龙江省作家协会副主席、中国作家协会理事等职。她于1975年便完成了反映知青题材的长篇小说?分界线?，1979年以短篇小说?爱的权利?而知名。八十年代那么更是作品不断。长篇小说除?隐形伴侣?(1987)外，还有反映三十年代革命知识分子命运的?赤彤丹朱?(1995)。内容总结〔1〕北师大版六年级下册?城市的标识?语文教案北师大版六年级下册?城市的标识?语文教案教学目标：根底知识目标：掌握重点生字遒、涸、芸、馈、忖、蒡、啁、啾、窠和重点词语遒劲、馈赠、芸芸众生、川流不息、寿终正寝等〔2〕思想情感目标：通过学习?城市的标识?一文，增强我们对生存环境保护的意识，从我做起，化作行动