班主任家长会总结.docx
上传人:一条****涛k 上传时间:2024-09-14 格式:DOCX 页数:47 大小:45KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

班主任家长会总结.docx

班主任家长会总结.docx

预览

免费试读已结束,剩余 37 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

班主任家长会总结班主任家长会总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能够给人努力工作的动力,快快来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编为大家收集的班主任家长会总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。班主任家长会总结1这次家长会我们班围绕“沟通、交流、合作、分享”这一主题圆满完成。为了使今后的班主任工作能更上一个新的台阶,特做总结如下。一、这次家长会的特点一是家长会准备充分。学校对本次家长会的召开格外重视,校长提前对我们班主任做了要求,我们都提前准备了家长会电子课件和发言稿,布置好班级,努力营造一种亲切、和谐的氛围。二是学生家长重视。除了个别家长有事亲自打电话请假外,其余家长全部按时到会,可见家长对孩子的学习都很重视。并且在交流中家长对在教育孩子方面都有了一定想法和方向。三是家长会内容充实。在一个多小时的会议中,很令我感到。特别是在我发言时,没有一人接听电话,没有人下桌走动,没有人讲话,非常安静。我从学校管理、学生良好习惯的养成以及学生安全问题等几个方面向家长进行了说明。在讨论时间家长的热情高涨,将自己孩子存在的问题进行了交流。家长之间得到了很好的交流,我也在家长的交流中获得了信息。在会上,我介绍了一下几方面:首先分析了学生最近在学校一日常规和学习方面的情况,对进步大和表现好的学生进行了表扬,对退步的学生和家长进行了针对性的分析。其次介绍了学校的现状。学校重视改善学习环境,在电教设备的完善,家长对现代化的教学手段感到新奇和赞叹。再次给家长提出了一些建议。发现问题及时和老师联系;在放学后和孩子多交流沟通,监督孩子的作业和学习情况;针对学生的现状和老师制定有针对性的方案;在家中和孩子养成良好的学习习惯和生活习惯;为孩子创造一个安宁的学习环境和幸福的生活环境;二、家长会情况分析通过家长会召开过程来看,家长比较在意,敏感于学生的学习成绩,我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯,实事求是分析孩子的基础与学习方法,用动态地发展的眼光看待孩子的变化,多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。三、家长会的收获一是使我对孩子在家的表现有了一个更全面的了解,以便对孩子出现的'问题给予及时的处理,在家长的谈话中,我了解了一些孩子在班级里没有发现的问题。二是让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解,同时也让家长们学到了一些优秀的教育孩子的方法,以时自己在管理孩子时,能够选择一个最好的方法处理不同的事件。四、家长会受到的启示及今后要改进的地方家长们对孩子的教育是很关心的,对学校和教师的要求很高。从与家长的谈话中,我发现:我对孩子的了解还不是很深,有许多孩子的内心世界,还没能够进入,没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我要尽最大的努力去搞好班级管理工作。要不断提高自身的教育教学能力;平时要是与家长没有会面的时间,可以通过电话联系,多与家长学生接触。总之,这次家长会开得比较及时和成功,看到了家长对学校工作的支持,总之,有了一次这样的家长会,我能不断改进自己的短处,发扬自己的长处,从自身入手,从学生入手,以学生为主体,切实把班主任工作做得扎扎实实,让家长放心,让孩子满意。班主任家长会总结2一、初一年级抓养成教育一年级学生由于年龄小,自控力较差,思想单纯,把老师视为神,老师说的话就是真理。因此,我从培养良好习惯入手,扎实有效地加强每个学生的常规训练。训练内容包括课堂听课常规、写作业常规,集体和出操常规、卫生常规,班级纪律常规等。以积分的形式进行,每周进行一次评比,从学习、纪律。卫生等各方面都做好详细的记录,每周或者每月给他们发个小红印章,在他们眼里一个小小的印章比钱还珍贵。抓这些事物在初一班主任要亲自抓,并且要注意培养班干部。低年级学生相对好管一些,我鼓励班委大胆管理,时时鼓励他们管得好,并告诉他们当班委的责任和意义,中高年级我采用干部轮换制,让每个同学都当班干部锻炼一下,也体会管别人与被别人管的不同滋味。这样,当过班干部的同学或平时表现不好的同学,当上班干部也增强了动力,成绩提高了,小毛病也改掉了。这样不仅培养了自己的管理能力,也调动了每个学生的积极性,使每个学生都在班上找到了一个合适的位置,意识到自己是班集体中不可缺少的一员。另外我在班上实行扣行评定制度。开学初每个学生都有100分,做好事、被老师表扬等加1分,反之则扣1分,看看谁的操行分最高,这些也由班委来完成。二、初二,初三抓学习和班级常规的稳定经过初一的抓常规教育,孩子基本上能进入初中的状态,到了初二,初三,就要重点抓学习和班级的稳定工作。注意重点要加强集体主义教育。针对学生的特点,我采用的是魏书生的也是我们学校推广的班级自主化管理模式。就是说初一把班干部培养的差不多了,现在要让班级达到事事有人做,人人有事干的状态。在班主任工作中,