医务人员职业道德培训教育课件.ppt
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医务人员职业道德培训一、培训目标二.培训对象三、培训内容(二)、职业道德行为养成(2)职业道德行为养成的作用道德与法律的区别:中国民族传统美德的主要内容:(三)、职业道德内涵:(四)、职业道德的内容:2、爱岗敬业(1)、树立职业理想(2)、强化职业责任(3)、提高职业技能3、诚实守信(1)、忠诚所属企业:诚实工作、关心企业发展、遵守合同和契约。(2)、维护企业信誉上班时间、与顾客交谈都要注意自己的言行举止对企业的影响。(3)、保守企业秘密:与客户、外界交流要注意保护本公司的秘密。4、办事公道(1)、坚持真理(2)、公私分明:要正确认识公与私的关系,增强整体意识,培养集体精神,要富有奉献精神,要从细微处严格要求自己,在工作中创造满足和发展个人的需要。(3)、公平公正:坚持按照原则办事,要不徇私情,不怕各种权势,不计个人得失。(4)、光明磊落:把社会、集体、公司利益放在首位,说老实话,办老实事,坚持原则,无私无畏,敢于负责,敢于承担风险。5、遵纪守法(1)、学法、知法、守法、用法(2)、遵守企业纪律和规范遵守劳动纪律,遵守保密纪律,遵守组织纪律新的职业道德:1、自主性的道德观念2、竞争性的道德观念3、利益并重的道德观念4、学习创新的道德观念7职业道德的涵义包括以下八个方面:(1)职业道德是一种职业规范,受社会普遍的认可。(2)职业道德是长期以来自然形成的。(3)职业道德没有确定形式,通常体现为观念、习惯、信念等。(4)职业道德依靠文化、内心信念和习惯,通过员工的自律实现。(5)职业道德大多没有实质的约束力和强制力。(6)职业道德的主要内容是对员工义务的要求。(7)职业道德标准多元化,代表了不同企业可能具有不同的价值观。(8)职业道德承载着企业文化和凝聚力,影响深远。人的一生是一个不断学习和不断提高的过程,因而也是一个不断修养的过程。所谓修养,就是人们为了在理论、知识、思想、道德品质等方面达到一定的水平,所进行自我教育、自我改善、自我提高的活动过程。修养是人们提高科学文化水平和道德品质必不可少的手段。所谓职业道德修养,是指从事各种职业活动的人员,按照职业道德基本原则和规范,在职业活动中所进行的自我教育、自我改造、自我完善,使自己形成良好的职业道德品质和达到一定的职业道德境界。职业道德修养是一个从业人员形成良好的职业道德品质的基础和内在因素。一个从业人员只知道什么是职业道德规范而不进行职业道德修养,是不可能形成良好职业道德品质的。职业道德修养的方法多种多样,除上述职业道德行为养成外,概况起来,还有以下几种:(1)学习职业道德规范、把握职业道德知识。(2)努力学习现代科学文化知识和专业技能,提高文化素养。(3)经常进行自我反思,增强自律性(4)近朱者赤,近墨者黑。(5)取人之长,补己之短。3、促进本行业的发展。行业、企业的发展有赖于高的经济效益,而高的经济效益源于高的员工素质。员工素质主要包含知识、能力、责任心三个方面,其中责任心是最重要的。而职业道德水平高的从业人员其责任心是极强的,因此,职业道德能促进本行业的发展。(六)职业道德与企业的发展2.职业道德可以提高企业的竞争力(1)职业道德有利于企业提高产品和服务的质量。(2)职业道德可以降低产品成本,提高劳动生产率和经济效益。(3)职业道德有利于企业摆脱困境,实现企业阶段性的发展目标。(4)职业道德有利于树立良好企业形象,创造企业闻名品牌。4、有助于提高全社会的道德水平。职业道德是整个社会道德的主要内容。职业道德一方面涉及到每个从业者如何对待职业,如何对待工作,同时也是一个从业人员的生活态度、价值观念的表现;是一个人的道德意识,道德行为发展的成熟阶段,具有较强的稳定性和连续性。另一方面,职业道德也是一个职业集体,甚至一个行业全体人员的行为表现,如果每个行业,每个职业集体都具备优良的道德,对整个社会道德水平的提高肯定会发挥重要作用。职业道德修养本身是一个内在的长期的艰巨工作,修养的程度关系着医德医风境界的提高,作为院长对职业道德修养有着不可推卸的责任。院长的道德修养的观念,直接影响着医院道德修养的质量。应该树立以下几个观念内心陶冶与外界约束相结合正面引导与反面警示相结合劝学篇受人滴水之恩,当以涌泉相报吾日三省成语典故孔子的学生曾参勤奋好学,深得孔子的喜爱,别人问他为什么进步那么快?曾参说:我每天都要多次问自己:替别人办事是否尽心尽力?与朋友交往有没有不诚实的地方?传授别人的东西自己有没有做不到的?诚信是无形的财富淡泊以明志,宁静以致远最后,让我们同舟共济。团结一心。以一颗善良,宽容的心。对待我们的工作,对待患者。创造风清气正,和谐的工作环境。抢抓机遇,共度难关。谢谢