2022年幼儿园游戏活动方案2022年幼儿园游戏活动方案1活动目标：1、培养幼儿积极的参与意识和变废为宝的意识.2、增强了幼儿身体素质,强化了幼儿身体协调的能力.3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来.4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏.5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣.活动准备：1、哨子一个,废旧报纸若干,小红旗一个橡胶小鹿四个2、录音机,音乐磁带一起加油活动过程：教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,指导做简单的热身动作.1、导入游戏老师今天和大家一起来做个新游戏,好不好?(幼儿回答,好)看我手中拿了什么?(幼儿回答,报纸)今天我们就用它来做游戏,幼儿感到很新奇,也很期待,那么下面就要好好的看老师怎么去做,等会老师要看你们自己的表演.教师首先说明游戏的规则和过程,并自己亲身去演示吸纸跑的过程,幼儿睁大了眼睛,好奇的看着.老师强调,吸纸跑这个游戏必须是你把报纸贴在胸前,借助风力向前跑,跑的过程中不能随便停下来,必须绕过中点(橡胶小鹿)返回坚持跑道终点,如果中途停下来,报纸就会自己掉下来.如果纸掉下来了,你必须拾起报纸,重新放到胸前,再继续游戏.2、游戏分组将全班幼儿分成四个小组,站成四排,每组的第一个幼儿发一张报纸,他跑回来把报纸交给下一个小朋友,看看四个小组的哪一个小组最先完成,就发给他一个小红旗.大家都要鼓掌表扬!3、开始游戏幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始.在音乐的配合下,幼儿紧张而忙碌起来,有的幼儿动作很规范,有的幼儿报纸掉下来好几次,但他不放弃,捡起报纸继续前进.4、活动结束表扬鼓励,教师做及时总结.2022年幼儿园游戏活动方案2[活动目标]1、让幼儿练习听信号迅速反应,锤炼幼儿动作灵敏、协调.2、幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养幼儿对缎炼的爱好及活泼爽朗的性格,培养团队精神.3、教育幼儿应该爱护小树.[活动预备与环境创设]1、制作小树一棵.2、场地布置如右图.[活动过程](一)开始部分.做预备运动,活出发体.师：小朋友们,过会我们要玩一个游戏,现在大家跟着我活动一下身体,等下才能表示的更好.小鸟飞,飞啊飞,拍拍翅膀飞啊飞.(上肢运动)小鸭走,走啊走,摇摇摆摆走啊走.(下蹲运动)小象走,走啊走,甩甩鼻子走啊走.(俯背运动)小马跑,跑啊跑,嗒嗒嗒嗒跑啊跑.(跳跃运动)(二)基本部分1、出示小树,引出游戏.师：小朋友,你们看看这是什么?(小树)哪个小朋友能告诉老师和小朋友,树有什么好处?(能乘凉、小鸟可以住在树上……)所以我们应该保护小树.今天我们玩的游戏就和这小树有关.游戏的名字叫“爱护小树”.在我们旁边,地上画了个什么图形?(圆圈)小朋友们先拉好小手,站在线上,围成一个大圆圈.2、老师交代游戏规则师：老师把小树放在圆的中间,因为风好大,小树快被吹倒了.所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树.圈上的小朋友就要手拉手边走边念：“小树,小树,我们都爱护.”这时,扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字,比如：“_,请你来护树.一、二、三!”说完就松开手,被叫到的小朋友就要马上跑上去扶住小树,两人交流位置.假如被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树,就是接着扶树.老师要看看,哪个小朋友反应最快,最注重.3、教师提要求师：(1)扶树的小朋友叫名字时,声音要大声,清楚,让大家都听得见.(2)扶树的小朋友要在数完“一、二、三”后才能松开小树.(3)圈上的小朋友不能推挤.4、开始游戏教师与幼儿一起游戏,在游戏中对呈现的问题进行提醒,让幼儿更清楚游戏的规则.5、分组进行游戏幼儿人数较多,可让幼儿分组游戏,使幼儿人人都有参与的机会.(三)结束部分教师对活动情况进行评价.师：小朋友今天玩的开心么?大家表示的都很好,都能遵守游戏的规则.(找出未能扶住小树的原因)我要表彰_X.他反应很快,注重力很集中,跑得也很快,小树被他很快的扶住,就不怕大风吹.小朋友为他鼓鼓掌,也为你们鼓鼓掌,因为你们也很棒.2022年幼儿园游戏活动方案3[设计意图]大班的幼儿活泼好动,喜欢户外活动,现在的孩子大多是独生子女,缺少玩伴,具有较强的个性,缺少合作的意识和合作的能力,在户外游戏中更要注重培养孩子的合作意识和竞争意识,让孩子自己去体验感受游戏活动中的快乐因此设计了此项游戏活动.[活动目标]1、训练幼儿下蹲走时身体的协调性,锻炼幼儿的腿步和腰部力量2、培养幼儿的合作意识和合作能力,使幼儿有趣的竞赛中发挥团结协作的能力,并从游戏活动中获得成功的快乐.[活动准备]呼啦圈若干、小红旗、宽敞的场地[活动过程]1.教师带领幼儿走进活动场地,随音乐健康歌作热身运动师幼谈话：今天老师给大家带来了一个新朋友,你们想不想知道他是谁呀?情境创设：师说：森林里要举行运动会,许多小动物都报名了,像小乌龟、小白兔、小松鼠都报名参加