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我要的是葫芦21.自由读文,预习时没有认熟的字,借助拼音再读几遍。做到不丢字、不加字。2.同桌分自然读课文。要求互相正音,对方读不通顺的地方,提示对方读通顺。3.默读课文,边读边想:这篇课文写了一件什么事?细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花.花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”大家有疑问的,可以询问和交流有几个虫子怕什么!种葫芦的人看到小葫芦一个一个地落下,可能会地说:.