2022年小学教师年度考核个人总结10篇小学是人们接受初等正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分,是属于九年义务教育之内.随着社会发展,在其前又开设了幼儿园.以下是小编准备的2022年小学教师年度考核个人总结范文,欢迎借鉴学习.2022年小学教师年度考核个人总结1工作又一年,为了更好做好今后的数学教学工作,总结经验、吸取教训,现将我的教学工作从以下方面加以总结.一年来,我积极参加政治学习,提高自己的思想觉悟,热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学以及其他各项学校建设过程中.我能主动、认真地服从和配合学校领导的工作安排,顾全大局,团结协作,积极参加学校的各项会议,顺利完成校领导分配的各项任务.我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象.德高为师,身正为范,我深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生.本学年,我能够准时上下班,出满勤,不管工作多么的辛苦,我始终认真负责、勤勤恳恳地工作,没有因为个人事务缺课,有病仍坚持完成规定工作.在工作繁忙的个别日子,我还能够留校坚持完成当日任务,再披星戴月回家.我本着吃苦耐劳、勤于思考、团结同事、虚心请教的态度,积极参加教学研讨,认真听课反思,因为我深知：勤勉敬业是教师工作的底线.本学年,我主要担任小学二年级数学教学工作.为了上好课,我课前备好课.认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,深入了解教材的知识结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.了解学生原有的知识技能和掌握程度,对学生的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,应采取的相应预防措施都深入思考.仔细研磨教法,解决如何把教材的知识准确、快捷地传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动.课堂教学中,认真组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,努力克服了以前重复啰嗦的毛病.课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上精讲多练,布置家庭作业少而精,减轻学生的负担.小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业.针对这种问题,在抓好学生的思想教育的同时,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其做好后进生的转化工作.对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,理解并尊重他们的处境、想法,在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长.参加各种培训,网络学习,提高自身教育教学水平.正确执行学校的教学计划和决策,抓好教学常规落实,不断探索新的教学方法.所教学科保持了良好的发展态势,教学成绩逐步提高.自身能力得到较大提升,在教学工作中爱岗敬业,一切为了学生的发展,既教书又育人.我坚持对学生负责,对自己的职业道德负责,洁身自好.工作中勤俭节约,不向学生推销教辅资料,不接受家长吃请,更不向学生索要财物,努力做到廉洁奉公.现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量.生活更加丰富多彩,使他们真正学会生活、感悟生活.2022年小学教师年度考核个人总结2在我的意识里,一直认为自己是一名普通而平凡的教师,没有显赫的战功,没有骄人的业绩,只是在小学这块沃土上默默地耕耘着.如果说有什么追求或目标的话,那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”.基于对自身的这种定位,一直以来,我坚持以“勤学、善思、求实”为指南,认真、务实地走过每一天.因此,今天用文字记录下来的也不是什么个人总结,而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法.一、完善自身建设,提高师德修养“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念.而“对每一个学生负责”,并与学生建立良好的师生情感,更是我作为教师的基本准则.我用自己的实际行动去感染他们、影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人.对学校的各项活动,我都倾尽全力,尽我所能.我刚到咱们小学时学校要求我接三年级两个班的数学,教了一年之后,学校要求我重新再接两个三年级班,一班和三班.刚刚和这两个班的学生建立起了感情,和两个班的班主任工作配合的也很融洽,没想到一年之后,学校又要求我改教三班和四班,由于种种原因,当时四班的数学成绩是全年级最差的,当时我心里非常不情愿,但是我也深深懂得“个人服从集体”“哪里需要我就到哪里”的道理.因此,我二话没说,就尽我所能进行教学,而四班的数学成绩也由年级最后一名逐步提高,在上学期南市区的调研考试中获得了南市区第二名的好成绩.二、不