上海中等职业教育发展困惑及其对策研究开题报告一、选题依据及研究意义随着我国经济的不断发展，对中等职业教育的需求越来越大。作为重要的人才培养路径，中等职业教育面临着发展的机遇和挑战。在全国范围内，中等职业教育的发展取得了一系列成果，但在上海地区，中等职业教育的发展却面临着一些困境和挑战。这种发展的困境主要包括：课程设置存在不合理、师资队伍不稳定、学生就业困难等。为此，本文将对上海中等职业教育发展中的困惑及其对策进行研究，以期为上海中等职业教育的进一步发展提供参考。二、研究内容及方法本文的研究内容主要包括：上海中等职业教育的现状分析、中等职业教育发展中的困惑、困惑产生的原因分析、对策建议等。本文将通过对现有文献的梳理和分析、对相关数据的收集和整理、以及对相关单位代表的访谈和问卷调查等多种方法，对上海中等职业教育发展的困惑及其对策进行深入研究。三、研究目标和预期结果本文的研究目标主要包括：1.全面了解上海中等职业教育的现状；2.深入分析上海中等职业教育发展中的困惑和原因；3.提出相应的对策和建议，为上海中等职业教育的发展提供参考。本文预期能够得出以下几个结果：1.全面反映上海中等职业教育发展的现状和困惑；2.深入分析这些困惑的原因，通过对各方面的调研和访谈，得出相应的结论；3.提出切实可行的对策建议，为上海中等职业教育的发展提供有益的参考和启示。四、论文结构本文主要分为以下几个部分：第一章为绪论，主要包括选题的背景和研究意义；第二章为上海中等职业教育的现状分析，主要对上海中等职业教育的历史背景、发展状况、课程设置、师资队伍、学生素质等方面进行详细的分析；第三章为中等职业教育发展中的困惑，主要分析上海中等职业教育在课程设置、师资队伍、学生就业等方面所存在的困惑和问题；第四章为困惑产生的原因分析，主要对困惑的原因进行深入的思考和分析，找出问题的根本原因；第五章为对策建议，主要针对困惑提出切实可行的对策和建议；第六章为总结，对本文的研究结论进行总结和展望。