PAGEPAGE4幼儿园大班语言教案?小雨点?含反思大班语言教案?小雨点?含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿丰富幼儿的词语，学习用“有的。。。有的。。。〞说一段简单的话，开展幼儿的想象力，从而提高幼儿的语言说话水平，让幼儿在此活动中感受到春雨给他们带来的快乐，从而让幼儿明发感受美及表现美的情趣，培养细致观察和较完整表述能力，快来看看幼儿园大班语言?小雨点?含反思教案吧。活动设计背景一场春雨沙沙沙的湿润了整个大地。小朋友们欢呼着大喊着下雨啦，下雨啦;有的小朋友大声的念着我教的儿歌：千条线，万条线，掉到水里看不见;有的睁大眼睛好奇地问我：老师，小雨点到那里去啦为了满足小朋友的求知欲望，我特设计了此活动。活动目标1、让幼儿在此活动中感受到春雨给他们带来的快乐，从而让幼儿明发感受美及表现美的情趣。2、丰富幼儿的词语，学习用有的。。。有的。。。说一段简单的话，开展幼儿的想象力，从而提高幼儿的语言说话水平。3、培养细致观察和较完整表述能力。4、愿意分角色表演简单的故事情节。5、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。教学重点、难点重点：丰富词语;难点：用有的。。。有的。。。说一段话。活动准备木偶台、四幅图片、录音机、磁带、投影机、(小雨点、花、草、树、小动物等等头饰)活动过程1、激发幼儿兴趣，欣赏诗歌。(1)、播放下雨时的声音，导入课题。(2)、引导幼儿边看表演边完整地欣赏诗歌。2、引导幼儿分段欣赏诗歌，帮助幼儿感受下雨时的优美意境及答复老师提出的各个问题。3、扩展幼儿思维，小雨点到底跑到那里去啦4、幼儿带上头饰，进行游戏活动。教学反思这首诗歌是以拟人的手法描述下雨时的优美意境，小雨点就像是小朋友们的好伙伴。此活动能够针对小朋友学习语言的特点让小朋友在听、说、看、做中欣赏、感受雨天的美，使小朋友的思维得到锻炼，从而开展他们的口语表达能力。小百科：雨是一种自然降水现象，是由大气循环扰动产生的，是地球水循环不可缺少的一局部，是几乎所有的远离河流的陆生植物补给淡水的唯一方法。从天上掉下雨滴，有大有小，有快有慢。地球外表水蒸发上升遇冷形成了雨。雨是人类生活中最重要的淡水资源。内容总结〔1〕幼儿园大班语言教案?小雨点?含反思大班语言教案?小雨点?含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿丰富幼儿的词语，学习用“有的〔2〕〞说一段简单的话，开展幼儿的想象力，从而提高幼儿的语言说话水平，让幼儿在此活动中感受到春雨给他们带来的快乐，从而让幼儿明发感受美及表现美的情趣，培养细致观察和较完整表述能力，快来看看幼儿园大班语言?小雨点?含反思教案吧〔3〕小朋友们欢呼着大喊着下雨啦，下雨啦