幼儿园最新教研计划(优质10篇)在日常生活中，我们总是充满了各种各样的计划，包括学习计划、工作计划、旅行计划等。制定计划时要充分利用现有的信息和经验，并进行适当的风险评估。计划执行的成功往往需要一定的团队合作和协调，以下是一些关于团队计划的建议。幼儿园最新教研计划篇一上学期，我园加大了对教研工作的管理，设计了每位教师参与的教研活动记录，明确了每次教研活动的具体内容，取得了明显的效果。小班教研课题：幼儿美术活动游戏化策略，主要尝试开展了多种多样的游戏活动，如沙画、摇画、棉签画、手指点画、撕纸粘贴等，同时小班还与大班一起共同开展了作品欣赏、合作美术活动；中大班以“做中学”为总课题，重点开展了科学活动区材料的提供和小组科学活动的开展。存在问题：教师的理论素质急待提高，缺少专业人员引领，感觉教研活动无法深入下去，只是积累了一些经验，尝试了一些做法，但还未总结和提升出带有规律性的值得推敲的教研成果。活动方法。中大班继续以“做中学”为课题，重点分析如何提供适宜的科学活动区材料，每位教师会用“做中学”的形式开展小组科学实验活动。1、各教研组加强业务理论学习，教研组长组织本组教师重点学习与本年龄班教研课题密切相关的教育理论，如美术教学的有关理论和做中学理论，总结上学期教研活动经验，制定本年龄班教研计划。（3月份）2、结合本组计划开展研讨和观摩活动，采取案例分析的方法积累总结经验。（4---5月份）3、组织三个年龄班开展教研工作交流，分享教研成果。（6---7月份）幼儿园最新教研计划篇二1、学习、讨论本教研组的教研计划，并修改、完善。2、编一套符合幼儿年龄特点的新中班组早操。3、研讨并拟定年段教育专题分析计划。4、学习优秀幼教信息。1、集中学习优秀教案以及教学方法。2、抓好中班组幼儿一日活动的安排，一起分析分析幼儿各方面发展的情况，并采取有针对性的措施，解决好各种问题。3、美术活动探讨：怎样创设美术情景，提高幼儿的创造力。1、确定观摩课题，集体备课。2、举行中班组美术活动观摩活动。3、加强中班组各班与家庭的联系与合作的关系，提升家庭教育能力。1、听课反馈，组织评议。2、自查教育教学情况，提出问题，并在小组内讨论、解决。3、学习优秀幼教信息。1、交流专题计划落实情况，分析、总结。2、做好各类工作的总结，材料整理归档。1、做好班级的卫生及环境的整理工作，迎接开学。2、教师共同讨论制定下个月教学计划。1、各班加强常规训练，优化幼儿一日生活。2、组织教师理论学习。3、集体备课，确定主题活动。1、课堂教学分析活动。2、结合本月主题自制区域活动材料投放，创设出适合中班幼儿的区域活动环境。3、组织教师理论学习。4、传统节日——清明节、“五一”节的渗透教育。1、开展教师听课、评课活动，2、家长开放日活动。3、组织教师理论学习。4、组织中班主题研讨活动。（语言、科学、健康）。1、配合开展庆“六一”活动。2、做好教学复习工作，迎接幼儿学期教育教学评估。3、课题组学习活动。4、心得、教学论文交流。5、家访工作。6、总结本学期工作，收集整理各类教育教学资料。幼儿园最新教研计划篇三上学期幼儿园的教研工作在园长的'正确引领下，教师的积极配合下，教研工作开展顺利。在丰富多彩的教研活动中，教师的教育教学水平有了明显提高，但教师的专业理论素养和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远，对纲要、指南的理解与实践中的应用还需不断探索。教师的分析意识还缺乏积极性和主动性，在分析活动中还须加强创新和探索。在活动的安排上，要探索分科活动与主题活动内容的相互融合。针对上学期教研工作存在的问题，制定本学期教研工作:计划：以纲要和指南为指针，以人本管理为指导，加强教研工作管理，提高教师参与教研的积极性，培养分析型教师，以教研活动促教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量,让保育教育质量更上一个新的台阶。1、加强专业分析，提高整体水平。教师的专业成长需要不断的丰富个人实践知识，本学期，教研组将以行动分析的方式为主，引导全体教师参与活动。本着精干高效，结合实际的原则，教研组制定完整的教研计划，本期将对如何开展主题及创设与主题相宜的环境、在体育活动中锻炼健康体魄进行重点分析。确定每一次参加教研活动的教师，以及每一次教研活动的内容和具体的安排，让各位教师尽可能有时间和精力来参加，切实提高教师们的教研水平。2、理论学习，打好专业基础。幼儿教师肩负着培养下一代的神圣使命，随着时代的发展，现行幼儿教育注入了新的更加丰富的内涵，显然教师再固守已有知识，远远不能满足当前素质教育的需要，我们应审时度势，坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待