种花小学作文种花小学作文在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的种花小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。种花小学作文1很久很久以前，有一座小岛，小岛上很荒凉，很多人因为这里的荒凉而离开。居住在岛上的一位老奶奶，下定决心把这个小岛变得不再荒凉，而且要变得非常美丽。于是，老奶奶就到市场上买了些花和树的种子：有桃花、杏花、菊花、百合花等。老奶奶回到家后，把买来的种子放到口袋里便走出家门。老奶奶边走边看，把岛上的空地上都撒上了种子，如：学校的`围墙边上、上山的入口、居民家道路的两旁……都撒下了花的种子，最后回到自己家的后院，把剩下的一点种子撒到了院子里。过了一年又一年，到了春天，老奶奶撒在小岛上的种子都茁壮的成长起来了，以前荒凉的小岛顿时变得非常美丽，如仙境一般，有很多人都来这里观赏景色。来小岛旅游的人们都特别的惊讶，在谈论：到底是谁种的种子呢？岛上的人给这座小岛取了一个非常好听的名字，叫：“桃杏岛”，这个名字一直沿用至今。种花小学作文2今天我们还要去劳技中心参加综合实践活动，今天活动的内容是：种花。我们来到了园艺教室，老师让我们看视频，视频介绍了园艺教室。园艺教室是以园艺，也就是以教花、草、水果等种植方法为主的地方，视频中还有许多花的图片。看完视频，老师让我们跟着他学种花，这比昨天做杯子容易多了。我们先松土，用小锄头把土块敲碎、整细。然后拿一个小花盆，把一小块纱布放在盆底，盖住小洞以免漏土。再拿铲子往小花盆里铲适量的'土。轻轻地拿起花苗，放入盆中，另一只手铲一些土倒入盆中。然后用双手轻轻地压，再浇点水，一盆花就种好了。因为我种的花比较好，看起来像已经成活的一样，老师还给我打了个优呢。以后我要多参加这些活动，因为它让我学到了许多课堂以外的知识。种花小学作文3一天，妈妈买了一个水仙球，用一个深底的盆子装着半盆水将水仙球养起来，看外形水仙球有点像洋葱，只是洋葱外面裹着一层红色的皮，而水仙球不是。没过几天，水仙球就在悄无声息中发芽了，刚开始是黄绿色的，过些天就变成了碧绿碧绿的叶子，扁扁的叶子远远望去就像大蒜。水仙花一天天>长大了，不经意间我发现从水仙花的叶片中抽出了一根花茎，花茎上生出了几个扁扁的`花骨朵儿，青青的花骨朵儿外面裹着一层透明的皮，过了几天，花骨朵儿渐渐饱满起来，顶破了外面的皮，洁白的花瓣绽放开来，露出嫩黄色的花蕾，我闻了一下，清香清香的，花香里还带着一点甜味，碧绿的叶子衬托着白色的花朵，倒映在水中，格外阿娜多姿，怪不得水仙花在民间有“凌波仙子”之称。一盆清水就可以将你孕育，你的品性是如此高洁，我敬仰你——水仙花。种花小学作文44月4日，我们每人发了一个小花盆，老师说：“小花盆里装着土、红三叶的种子、肥料，回家后同学们自己动手，把花种上。”我一回到家，就催着爸爸给我读栽培手册。我先准备了一杯50度左右的温水，把种子放进去浸泡，浸泡时间需要60分钟。我又拿来针，在花盆底下钻上小孔，把土倒进花盆里整平。时间过得真慢，我等啊等，种子浸泡的`时间终于到了，我急不可耐地把种子均匀地撒在花盆里，又盖上一层土，然后浇透水，我高高兴兴地把花盆放在窗台上。每天一起床，我第一件事就是去看种子发芽了没有。几天过去了，还没有动静。我好奇地问爸爸：“该浇水了吧，怎么还不发芽？”爸爸笑了笑说：“土还很湿，不用浇水。”我接着问：“上次种蒜苗时为什么要天天浇水？”“蒜苗是用水养的，红三叶的种子种在土里，水浇多了反而不发芽。”种花小学作文5迎春花在众多花草中，是一种不起眼的花，而我偏偏就喜欢它。这是因为它的生命力十分顽强。迎春花已经开了不少了，展示着它曼妙的身姿。迎春花的枝条又细又长，上面长着一片片小小的嫩叶，就像一个个圆圆的小脑袋，可爱极了！迎春花在这些小脑袋之间冒了出来，有的`含苞欲放，像一个害羞的小姑娘，有的还是娇滴滴的花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。迎春花的姿态动人，还隐隐约约散发着淡淡的香味，紧紧地吸引着我的注意力。刹那间，我觉得自己仿佛就是一朵迎春花，在太阳公公的照耀下，在雨点妹妹的浇灌下，不断生长。一阵清风徐徐吹来，我就翩翩起舞，享受着这美好的春光。美丽的迎春花给春天带来了不一样的视觉盛宴。啊！我爱这把春天点缀得如此绚烂的迎春花！种花小学作文6一个明光明媚的早晨，我早早地起了床。我来到客厅，发现桌子有一朵美丽的花。我想：这一定是妈妈买回来。我的妈妈还在睡觉，我就亲自来浇花。我拿起水壶，开始浇起花来了。小花喝了一口清爽的水之后，开始变得精神起来了，我开心得一蹦三尺高。一天一天过去了，花儿也变得越来越富生机。今天，我回到家里，发现花儿无精打采的。我着急地走来走去。这时，妈妈回来了，我连忙跑去问妈妈：“妈妈，妈妈，花儿不知道怎么回事，一直无精