滚动提升练习北京市西城区育才学校化学九年级上册期中专项练习.docx
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滚动提升练习北京市西城区育才学校化学九年级上册期中专项练习试题(含答案解析)一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、疫情期间,教室喷洒“84消毒液”进行消毒时,可闻到刺鼻的气味,说明了A.分子数目变大B.分子之间有间隔C.分子在不断运动D.反应生成新物质2、某反应的微观示意图如图所示。下列说法错误的是A.从宏观角度分析:化学反应前后元素种类没有改变B.从微观角度分析:化学反应前后分子的种类和数目都没有改变C.从符号表示分析:该反应的化学方程式为2NO+2CO2CO2+N2D.从社会价值分析:该反应能有效控制环境污染3、下列关于物质及变化的认识,正确的是A.电子、光子、量子属于化学物质B.化学变化有可能创造出世界上原来不存在的物质C.在物理变化中分子的能量、间隔、相互作用均不变D.只有通过化学变化才能获得物质和能量4、安全重于泰山,下列标识与安全无关的是A.B.C.D.5、下列关于物质组成和构成的认识,不正确的是A.看似庞杂无序的化学物质均统一于种类有限的元素之中B.原子、分子理论是重要的科学思想工具C.核外电子特别是最外层电子决定原子的性质D.跟卢瑟福原子模型比较,道尔顿原子模型不科学,对科学发展的贡献不大6、生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是A.湿衣服晾在太阳底下干得快,说明分子运动速率与温度有关B.墙内开花墙外可闻到花香,说明分子在不断地运动C.水沸腾时能掀起壶盖,说明分子随温度升高而增大D.液化石油气加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙7、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是A.在同一化合物中金属元素显正价,则非金属元素一定显负价B.两种原子化学性质相似是因为最外层电子数相同,所以原子最外层电子数相同,化学性质一定相似C.中子和质子构成原子核,所以原子核中一定都含有质子和中子D.分子是不显电性的,所以带电荷的粒子一定不是分子8、下列有关碳和碳的氧化物的说法中正确的是A.金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的,性质相同B.C与CO2反应放热C.C、CO都具有还原性和可燃性D.CO、CO2都有毒9、下列物质不含金属元素的是A.Ca(OH)2B.HClC.MgOD.Fe3O410、下列化学方程式书写正确的是A.B.C.D.二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、如图是二氧化碳和一氧化碳部分性质的实验。(1)A实验中打开K,通入二氧化碳,观察到短蜡烛火焰熄灭后,关闭K,片刻后长蜡烛火焰熄灭,写出该实验得到的结论______。(2)A中观察到纸花变红,不能得出“CO2能与水反应”的结论,分析原因______。(3)B实验中观察到的现象是______,C中反应的化学方式为______,D实验的目的是______。2、实验室常用如图所示实验验证质量守恒定律。(1)A实验过程中看到的现象是________,该实验是否守质量守恒定律_______(填“遵守”或“不遵守”)。(2)充分反应冷却后,天平不能平衡的是_________(填序号),有同学认为该实验不遵守质量守恒定律,你认为对吗?________,原因是______;若要用此装置来验证质量守恒定律,应如何对该装置进行改进?______。3、2020年9月,中国向世界宣布了2030年前实现“碳达峰”(即二氧化碳的排放达到峰值)、2060年前实现“碳中和”(即二氧化碳排放与吸收达平衡,最终实现“零排放”)如图1的目标。彰显了中国的大国责任和担当。(1)“碳达峰、碳中和”中的“碳”指的是____________。有专家指出,“碳达峰、碳中和”工作没有捷径可走,首先就是要减少化石燃料的使用。化石燃料包括煤、石油、____________。(2)下列做法有利于实现“碳达峰、碳中和”的是____________(填标号)。a.植树造林b.风能发电c.燃煤脱硫d.大量燃放烟花爆竹(3)“碳捕集、封存和利用”也是目前减缓温室效应的有效的路径,且能消除资源的巨大浪费。图2是利用废气中的二氧化碳制取甲烷的微观示意图。请写出该反应的化学方程式:___________。4、用下图装置探究燃烧的条件。已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。(1)对比1、2号试管中的红磷和白磷,得到燃烧的条件之一是______。(2)能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是______。5、2021年“中国水周”的活动主题为“深入贯彻新发展理念,推进水资源集约安全利用”。请你根据所学,回答下列问题:(1)图1是文文制作的简易净水器,活性炭的作用是_______。(2)图2是电解水的实验装置,实验时试管a和b
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