披文入情因情入诗一、弄清楚诗歌内容（题材）●忧国伤时《春望》、《茅屋为秋风所破歌》(杜甫)1、揭露统治者的昏庸腐朽2、反映离乱的痛苦3、同情人民的疾苦4、对国家民族前途命运的担忧●生活杂感1、寄情山水、田园的悠闲孟浩然《过故人庄》2、昔胜今衰的感慨张养浩《山坡羊•潼关怀古》3、借古讽今的情怀辛弃疾《京口北固亭怀古》4、青春易逝的伤感李清照《如梦令•昨夜雨疏风骤》5、仕途失意的苦闷孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》6、告慰平生的喜悦杜甫《春夜喜雨三、细揣摩诗中情感评价作品思想内容情感态度应注意的问题1、了解作家的生平、思想、创作风格，有助于对其作品内容的理解和把握。2、适当了解某个时代的风貌，同样有助准确把握这个时代的文学作品。比如，唐代国力强盛，他们的诗，尤其是边塞诗，虽有塞外环境的恶劣，也有对故乡、亲人的深切的思念，但更多的是同仇敌忾的愤慨，保家卫国的决心，因而格调高亢，情绪激荡。而宋代则大不相同，积贫积弱、国力衰微的大宋朝，已没有了大唐的气象，在知识分子的笔下，豪迈之气少了，悲凉之气多了，雄伟气魄少了，家国之愁多了。3、许多古代诗词的前面都有一个不长的“序”，它对理解作品的思想内容也是至关重要的，不能忽视。4、大多数作品的思想感情不是单一的，其中可能交织着许许多多非常复杂的情感。另外，一个作家的整体创作趣向和风格一般是固定的，但也不排除个别作品的特例存在。如李清照、辛弃疾等，都有其固有风格之外的创作。四、巧掌握诗歌的艺术技巧表达方式沉郁苍凉（边塞诗）、缠绵细腻（婉约派）慷慨悲壮（爱国词）陶渊明的朴素自然王昌龄的雄健高昂杜甫的沉郁顿挫李白的豪迈飘逸白居易的通俗易懂杜牧的清健俊爽李商隐的朦胧隐晦王维的诗画一体清新明快温庭筠的绮丽香艳高适的悲壮苍凉李清照的缠绵悱恻陆游的悲壮爱国李贺的雄奇悲壮苏轼的豪放旷达王安石的刚健豪放（孟）郊寒（贾）岛瘦“韩孟诗派”的奇崛险怪练习二：武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。(1)上阙四句中有两句通过人物的外在行为来写主人公的内心哀愁，请将它们找出来。(2)下面两个句子都写了“愁”，请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。①只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。(李清照《武陵春》)②问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)练习三：阅读《过零丁洋》，完成下列两题。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（1）“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是。（2）用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。（3）反复诵读诗中具有丰富内涵的画线句，写出它表达了作者怎样的情怀？练习四：阅读下面的古诗，回答后面的问题。东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。（节选自《木兰诗》）（1）用现代汉语翻译“朔气传金柝，寒光照铁衣”。（2）根据诗意，揣摩画线的句子。①“旦辞爷娘去，暮宿黄河边”和“旦辞黄河去，暮至黑山头”叙述，让你想到了什么？②“不闻爷娘唤女声”与“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”的叙述，让你感受到了什么？1、动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点关照动词，特别是具有“多重含义”的动词。例：感时花溅泪，恨别鸟惊心。2、修饰语：大部分为形容词，它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。实战演练下列诗词中加点的字各有其妙处，请鉴赏分析1、大漠孤烟直，长河落日圆（《使至塞上》）2、气蒸云梦泽，波撼岳阳城(《洞庭湖赠张丞相》)孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1、全诗以“___”字为行文线索，以“___”字为着眼点，写出了早春美景给游人带来的“___”之情。点明这种情感的词语是“___”2、诗的颔联“几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥”非常精美，请你任选角度（或内容，或炼字，或修辞，或情感）对此联进行赏析。练习六：阅读下面的元曲，回答后面的题目。山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。⑴请摘录出最能表现这首元曲主题的句子。⑵中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个词用得最好？请说出理由