八年级英语上册Unit10说课教案庆阳三中朱彩红Iwanttobeabasketballplayer大家好!我说课的课题是BookⅡUnit10Iwanttobeabasketballplayer。根据英语课程标准规定，本着为学生发展为本的思想，通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力，激发学生的学习兴趣，为进一步学习英语打好初步的基础。一.说教材1.教材分析:这个单元通过复习和学习一些关于职业的词汇，用begoingto谈论长大以后打算做什么以及打算怎样实现目标，与七年级(下)和八年级(上)谈论将来的打算有着密切的联系。本课是这单元的第四课时，在掌握了基础的基础上，谈论将来的打算。2.教学目标：(1).知识与技能:掌握本课重点词汇reader,keep,fit,keepfit,foreign.本课主要句型：Wearegoingtobuiltabiggersubway.Iamgoingtodosth.语法：用begoingto表示一般将来时。(2).能力目标：培养学生应用英语谈论将来计划，提高学生听、说、读、写等能力。(3).情感态度价值观：通过谈论将来打算做什么以及准备怎样实现目标，让学生考虑自己的将来，及早为将来做好准备。培养学生学习英语的强烈兴趣，乐于参加各种活动的积极情感，善于合作.(4).教学重、难点：重点是掌握本课重点词汇reader,keep,fit,keepfit,foreign.本课主要句型：Wearegoingtobuiltabiggersubway.Iamgoingtodosth.语法：用begoingto表示一般将来时。难点是一般将来时begoingto中be的具体形式和后面接动词原形的用法,而学生运用所学知识谈论自己打算怎样做来实现目标则既是难点，又是能力训练点。二.说教法1.“TeachEnglishinEnglish”:即新课标倡导的“用英语教英语”，尽量用英语教学，创造英语课堂良好的听的环境，让学生充分感知，积极体验，大胆实践，把握用英语交际的机会，鼓励学生大胆开口说英语。2.任务型教学法：倡导体验参与，培养自主学习能力。所使用的教具：电脑多媒体、谜语卡片、录音机等。