趣味竞技策划书.docx
上传人:是秋****写意 上传时间:2024-09-15 格式:DOCX 页数:39 大小:30KB 金币:10 举报 版权申诉
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趣味竞技策划书趣味竞技策划书1这学期末就要结束了,还有半个多月学校就要放暑假了,在我们放暑假之前,我们学校准备举行最后一次校园趣味竞技比赛。一、活动背景:随着大学生活的深入,07,09年级都显现出不同的特点,08级激情与个性十足,但同时凝聚力不足;07级班级凝聚力很强,但是激情不在,班级的凝聚力也没有一个很好的形式表现出来、基于此,机电工程团委学生会本着为广大同学服务的宗旨,特策划了此次趣味竞技活动、二、活动目的:活跃班级氛围,增强班级凝聚力,提高同学的团队协作能力三、活动时间:5月9日上午9:00---11:005月16号上午9:00---11:00四、活动地点:尧山田径场五、活动对象:0708级全体同学六、参赛形式:以班级为单位自动报名。七、比赛形式:赛事分为初赛、复活赛、决赛三个阶段,1、初赛阶段:时间为5月9号上午9点到11点,初赛采取排名淘汰赛,将30个班级平均分为3个组,每组10个队,3个组由抽签决定,每组按照不同的游戏比赛顺序同时进行游戏竞技,每个游戏分别对30个班进行比较,第一名积30分,第二名积29分,以此类推,最后计算总分。总分在前14名的直接晋级决赛阶段。2复赛阶段:从初赛被淘汰的队伍中5月9号下午3点进行复活赛,复活赛安排两个游戏竞技,每个游戏的冠军复活,进入决赛阶段3、决赛阶段:进入决赛的16支队伍,由抽签制定对阵表(原则上尽量避免初赛同一小组队伍对抗),在5月16号上午进行决赛,16进8,8进4都采取单个游戏直接淘汰赛,产生4强后,进行一轮大决赛,决出名次。八、奖项设置:奖前三名,奖一最佳组织奖,一个优秀组织奖九、原则:前三名按大决赛成绩进行评定,组织奖以队伍的人数、观众组织、比赛过程中的表现出的精神面貌等作为参考评定十、奖励方法:第一名:奖状+奖金500元第二名:奖状+奖金200元第三名:奖状+奖金100元最佳组织奖:奖状+奖金100元优秀组织奖:奖状+奖金50元十一、活动内容:游戏测试环节+游戏环节游戏测试环节:在5月8号之前,召集学生会的全体成员和各队队长及其所在队的`若干队员进行游戏测试,并且当天把游戏需要改进的地方与各班班长协商统一、5月8号晚再次对各裁判及场地负责人培训、(莫春龙总负责)游戏环节:1、开幕式结束,由引领组成员带领各自的队伍到该组的大本营进行最后的战术安排和人员协调、2、队伍进行游戏,游戏过程中,分享指导师进行跟踪,观察。每个游戏结束后由引领组把队伍带到空地处(或大本营),由分享指导师进行分享,如此循环,直到游戏结束。3、游戏结束后,引领组通知未能直接晋级的队伍下午进行复活赛4游戏内容:过网之鱼、集体大跳绳、瞎子过河(详见附页)十二、工作组及工作人员安排1、活动前期:(一)工作组设置会务组:韦日祯李建铭组长:韦日祯场务组:体育部组长:莫曜伟宣传组:宣传部组长:林杰锋材料组:万志芳,屈培先组长:万志芳后勤组:秦奋王婵英屈培先组长:外联组:刘力搏苏艳楠组长:刘力搏开心组:钟永昊商翠翠王董运组长:钟永昊分享组:组织部组长:李建铭趣味竞技策划书2这学期末就要结束了,还有半个多月学校就要放暑假了,在我们放暑假之前,我们学校准备举行最后一次校园趣味竞技比赛。一、活动背景:随着大学生活的深入,07,09年级都显现出不同的特点,08级激情与个性十足,但同时凝聚力不足;07级班级凝聚力很强,但是激情不在,班级的凝聚力也没有一个很好的形式表现出来。基于此,机电工程团委学生会本着为广大同学服务的宗旨,特策划了此次趣味竞技活动。二、活动目的:活跃班级氛围,增强班级凝聚力,提高同学的团队协作能力三、活动时间:5月9日上午9:00———11:005月16号上午9:00———11:00四、活动地点:尧山田径场五、活动对象:0708级全体同学六、参赛形式:以班级为单位自动报名。七、比赛形式:赛事分为初赛、复活赛、决赛三个阶段,1、初赛阶段:时间为5月9号上午9点到11点,初赛采取排名淘汰赛,将30个班级平均分为3个组,每组10个队,3个组由抽签决定,每组按照不同的游戏比赛顺序同时进行游戏竞技,每个游戏分别对30个班进行比较,第一名积30分,第二名积29分,以此类推,最后计算总分。总分在前14名的'直接晋级决赛阶段。2、复赛阶段:从初赛被淘汰的队伍中5月9号下午3点进行复活赛,复活赛安排两个游戏竞技,每个游戏的冠军复活,进入决赛阶段3、决赛阶段:进入决赛的16支队伍,由抽签制定对阵表(原则上尽量避免初赛同一小组队伍对抗),在5月16号上午进行决赛,16进8,8进4都采取单个游戏直接淘汰赛,产生4强后,进行一轮大决赛,决出名次。八、奖项设置:奖前三名,奖一最佳组织奖,一个优秀组织奖九、原则:前三名按大决赛成绩进行评定,组织奖以队伍的人数、观众组织、比赛过程当中的表现出的精神面貌等作为参考评定十、奖励方法: