胖大海作文胖大海作文（精华）在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的胖大海作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。胖大海作文篇1今天一上课，袁老师就给我们发了一颗难看的种子。有人说它是百香果的种子、有人说它是杏子的种子、还有人说它是胖大海，大家七嘴八舌，袁老师说：“这是一颗胖大海。”胖大海的形状是椭圆形的，像微型柠檬，还像风干了的橄榄。胖大海浑身褐色，有淡淡的中药味儿，表皮皱巴巴的，一点也不好看，像满脸皱纹的老爷爷。袁老师说：“我们让这颗难看的`胖大海变成一只白天鹅！”于是，袁老师发给我们一个杯子，让我们丢一颗胖大海在里面，然后袁老师用水壶加了一杯热水。一开始，有了小气泡，然后开始膨胀起来，渐渐地泡在水里的胖大海变光滑了，过了几分钟，这颗胖大海裂开了，绽放出半透明的棕色“花瓣”，而且这颗胖大海变软了，最后花瓣越来越大，像绽开的鲜花，像红红的柿饼，像好吃的果冻。其实胖大海还能治咽喉疼痛呢！胖大海作文篇2今天，妈妈带来一包“橄榄干”，“橄榄干”是椭圆形的，两头尖尖，中间鼓。穿着咖啡色的外衣，皱皱的像老人那饱经风霜的面孔。在橄榄干的尾部，有一个尖尖、短短的小尾巴，宛如小针头。“橄榄干”摸起来硬硬的，很粗糙，像树皮。橄榄是我的最爱，我迫不及待地拿起一颗放入嘴中。哇！这肯定是变质的“橄榄干”，脆脆的、苦苦的，里头还有淡淡的中药味呢！我气乎乎地把“橄榄干”吐掉，妈妈看到我这副模样，哈哈大笑，说：“小傻瓜！这可不是橄榄干哦！是胖大海！”“什么？胖大海？干干的瘦瘦的”。我用疑惑的目光望着妈妈。妈妈神秘地说：“来！我带你去（做）个实验”。只见妈妈把胖大海放入透明的杯子里，倒入开水。胖大海顿时像受惊的小鱼，在水里上下翻滚，随后停留在水面上大口地喘气，吐出晶莹剔透的.泡泡，泡泡停留在它身上，舍不得离开。我睁大了眼晴，目不转睛地盯着胖大海。咦！胖大海慢慢变胖，就像花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的。皱皱的“衣服”好像被熨平了。过了一会儿，胖大海膨胀起来，“衣服”支撑不住，裂开了。张开几个小嘴，黑色的棉絮探出头来，向我挥手。我瞪圆了眼睛，脸几乎贴在水杯上。胖大海尾部的棉絮犹如盛开成一朵小花，看起来像美人鱼的尾巴。过了二分钟，胖大海的“衣服”四分五裂、有的掉入杯底，有的还依偎在它身上，跟它说着告别话。这时，棉絮毫不客气地从胖大海身上的四面入方冲出来。慢慢地向四周扩展。随后胖大海完全被泡开了，时而像QQ的猪筋，令人垂涎三尺；时而又像一簇簇的珊瑚，在水中翩翩起舞；时而还像蠕动的水母，跟我扮鬼脸；时而又像一朵朵绽开的花儿，挤在一起窃窃私话…让我看得眼花缭乱。玻璃杯的水也由透明变黄，散发出谈（淡）淡的中药味。妈妈还说胖大海有润喉、止咳的功能。我尝试地喝了几口，觉得涩涩的、有点苦，可喉咙变得甘爽起来。人不可貌像，海水不可斗量！胖大海的变形还真神奇！好一个细心的观察家呢！没有细致的观察，绝然不会写出这样的文章！文章开头小作者把胖大海误当做橄榄干，对橄榄干的外形描写已留下破绽，为下文胖大海的出现铺垫。胖大海的变形过程写得特好，每一次变化都用比喻，过程条理，如在眼前。精彩！赞一个！胖大海作文篇3今天，我急匆匆的跑进教室，我刚好赶上上课，作文胖大海李昊霖。老师神神秘秘的走进教室，一边摸口袋一边对我们说：“今天，郭老师带来了一个小怪物！”我们有些同学在下面窃窃私语。只见老师拿出一个小纸袋，慢慢的把手伸了进去，“哎哟”老师露出一副紧张的神色，就像有什么东西夹住了她的手一样，同学们都议论纷纷。郭老师说：“为了大家，我拼了！！”老师拿出一个像人眼一样的棕色果子。郭老师用食指和大拇指夹住果子让大家观察了一番，老师让大家猜这是啥东西。“像种子！”“像眼睛！””像杏仁！”一个个的答案从下面爆发了出来。老师语重心长的对我们说：“这就是胖大海！”“胖大海？”有些同学疑惑地看着全身满是皱纹的小怪物，什么话也说不出来。谁也没想到的是，后面的'事情更加神奇！老师说：“我要让这个胖大海大变身！”然后二话不说，把胖大海放到开水杯里。只见胖大海在杯子里慢慢变大，表面长出了许多小毛，像个圆圆的毛球！水变成了棕黄色，老师让大家喝了一点胖大海茶，大家都感觉嗓子舒服了很多！没错，胖大海可以清热，利咽，有清肠通便的功效。观察事物不能光看外表，要看他的内心。老师评语：昊霖，文章的开头通过描写老师的动作，神态从而引起了读者的好奇，非常棒哦！如果结尾时能过渡一下，语言会更流畅！胖大海作文篇4朋友，你知道胖大海吗？胖大海是一味中药，具有清火润肺的功效。当你的嗓子不舒服时，喝上一杯胖大海泡成的茶就能缓解你喉咙的.不适。把一只小小的胖大海轻轻投入开水中，过一会儿，它就会开始展现它那优美的舞姿：它的外壳逐渐裂开，里