数学学院本科毕业论文(设计)题目基于综合成绩的学生学习状况的评价——在左权县熟峪小学四年级的应用院系数学学院专业数学与应用数学姓名学号学习年限2010年9月至2014年7月指导教师申请学位2014年5月20日晋中学院数学学院2014届本科生毕业论文（设计）基于综合成绩的学生学习状况评价——在左权县熟峪小学四年级的应用摘要:本课题对62名学生四个学期的综合成绩进行整体分析,建立统计分析模型,从测验的及格率,各个分数段人数,离散程度三个方面定性的评价了学生的总体情况,然后采用马尔可夫链评估模型定量的分析了四个学期的学习状况,从而发现这些学生四个学期的学习状况是稳步上升的并且对各个学生未来学习状况进行了有效的预测.关键词:统计分析模型;及格率;离散程度;马尔可夫链评估AnEvaluationofStudents’LearningConditionBasedonOverallBandScore——AnApplicationinFourthGrade,ShuyuPrimarySchool,ZuoquanCountryStudent:RenMinInstructor:SunXiuhuaAbstract:Thistopic,whichanalysistheoverallbandscoreof62studentsinfoursemesters,andbuildsDataAnalysisModel,madeaqualitativeevaluationontheoverallconditionofstudentsfromthepassrateintests,thenumberinallscoresegmentsanddiscretedegreethesethreeaspects.ThroughMarkovChainModel,itthenanalysisthelearningconditioninfoursemesters,soastofindthatthelearningconditionofthesestudentsinfoursemestersrisessteadilyandmakesaneffectivepredictiononthefuturelearningconditionofeverystudent.Keywords：statisticalanalysismodel;discretedegree;Markov-chainmodelevaluation目录TOC\o"1-3"\u1问题提出PAGEREF_Toc388345938\h12模型假设PAGEREF_Toc388345939\h13问题分析PAGEREF_Toc388345940\h14模型准备PAGEREF_Toc388345941\h24.1数据预处理PAGEREF_Toc388345942\h24.2成绩分析PAGEREF_Toc388345943\h25模型求解PAGEREF_Toc388345944\h55.1统计分析模型PAGEREF_Toc388345945\h55.1.1学期独立性评价PAGEREF_Toc388345946\h55.1.2学期综合性评价PAGEREF_Toc388345947\h85.1.3结论PAGEREF_Toc388345948\h95.1.4模型评价PAGEREF_Toc388345949\h95.2马尔可夫链评估法模型PAGEREF_Toc388345950\h105.2.1马尔可夫链评估法的步骤PAGEREF_Toc388345951\h105.2.2模型求解PAGEREF_Toc388345952\h115.2.3结论分析PAGEREF_Toc388345953\h125.2.4模型评价PAGEREF_Toc388345954\h136模型改进PAGEREF_Toc388345955\h137整体模型评价PAGEREF_Toc388345956\h138模型拓展PAGEREF_Toc388345957\h14参考文献PAGEREF_Toc388345958\h151问题提出评价学生学习状况的目的是激励优秀学生努力学习取得更好的成绩,同时鼓励基础相对薄弱的学生树立信心,不断进步.然而,现行的评价方式单纯的根据“绝对分数”评价学生的学习状况,忽略了基础条件的差异;只