2024年七年级政治教案人教版七年级政治教案教学反思(3篇)作为一名默默奉献的教育工七年级政治教案人教版七年级政治教案教学反思篇一1、在掌握自尊含义的基础上，理解自尊与尊重他人相互关系、密不可分；充分认识到维护人格最重要。2、学会宽容待人的方法，做到自尊者达观。3、在生活中培养善于尊重他人的良好品质。善于尊重他人，自尊者达观。一、自主学习（我学习，我快乐）1、阅读教材，回答书上的问题。2、通过教材p13的“讨论题”，说说维护人格的办法有哪些？人格尊严与哪些因素无关？3、教材p14司马懿的故事。请分析：怎样对待他人的议论？4、教材p15陶行知的故事。你认为：陶校长在看到那位男生正想用砖头砸同学，制止并责令他到校长室后，为什么不批评他，反而用糖果奖励他？从“四块糖果”的故事中，你得到了哪些启示？5、仔细阅读课本，你还发现了什么问题，说出来和大家分享。二、展示预习成果（小组交流、全班交流、板演展示）三、合作探究（团结力量大）1、什么人最有可能得到他人的尊重？2、小林是七年级的学生。一次，小林为使考试成绩“一鸣惊人”，竟在黄昏破窗跳入老师办公室盗取试卷。正当他寻找试卷时，他的班主任易老师进来了，小林急忙抱头藏在办公桌下。易老师见状，灵机一动说道：“你不要露出你的脸，也不要说话。你回答我的问题，只点头或摇头就行。你来这儿，是找一件你想要的东西吗？”小林点了点头。“这东西是属于你的吗？”小林摇了摇头。“记住我的话，你走吧。明天你来上学的时候，依然是个天真可爱的孩子。”（1）、你认为易老师这种教育方法可取吗？结合本课所学的内容说明理由。（2）、当小林走出办公室时，他应该是怎样的心情？请你根据前面的故事情节为这个小故事编一个合理的结局。3、一次，体育课进行跳马练习。小强个子矮，再加上平时缺乏练习，总是跳不过去，引来周围同学的一阵笑声，小强感到自己的自尊心受到了很大的伤害，发誓一定要跳过去，而且还要比别人跳得漂亮。从此以后，他加倍练习，逐渐找到了跳马的诀窍。在一次测试中，小强的跳马动作规范而漂亮，赢得了老师和同学们的赞扬。请分析：小强的经历说明了什么？4、我国著名生物学家童第周，年轻时在比利时留学。同屋的另一个国家的留学生轻蔑地对童第周说：“你们中国人太笨了，不会管理经济，所以中国的经济太落后！童第周听了很生气，对他说：“你说中国人笨，有什么证据，我不许你诬蔑我的同胞，我的祖国。”接着，他一定一顿地说：“我们来比一比，你代表你的国家，我代表我的国家，看谁先取得博士学位。怎么样？你敢吗？”此后，童第周更加发奋读书。他发表的论文，水平越来越高，在欧洲生物学界引起了轰动，被推荐给学术委员会。授学位时，在场的教授、专家纷纷向他表示祝贺。童第周激动地说：“我是中国人！我获得了贵国的博士学位，至少可以说明中国人决不比别人笨！”结合上述材料，回答：①你认为童第周是一个什么样的人？②在当今社会，国际交往越来越频繁，我们应怎样表现出中国人的自信？四、当堂训练（我成功、我快乐）一、单项选择题1、自尊的重要表现是()a．知耻b．对自己很失望c．有竞争能力d．有强壮的体魄2、矛盾告诉我们：“既不要妄自菲薄，又不要盲目自夸。”这说明（）a．每个人都有缺点b．自尊者达观c．人要学会谦虚d．谦虚使人进步3、尊重他人就是（）①关注他人的尊严②从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方③不做有损他人的事情④对他人的观点绝对赞同，他人说什么就是什么⑤什么事都让着他人a．①②③④b．①②③c．②③④⑤d．①②④4、爱因斯坦的邻居的一个小孩子经常来爱因斯坦家玩，小女孩的母亲知道后赶紧来道歉，埋怨孩子打扰了教授的宝贵时间。爱因斯坦竟然风趣地说:“噢，不用道歉，她带甜点给我吃，我帮她做数学题。不过，我从她那里学到的东西，恐怕比她从我这里学到的东西还要多。”这主要表明爱因斯坦具有的心理品质是（）①爱慕虚荣，以赢得他人的尊重②懂得尊重他人③是个谦虚的人④好为人师，诲人不倦a．①②b.③④c.②③d.①④5、假设你走在街上，有人用责怪的目光盯着你，因为你毫不在乎地往地上吐了一口痰。这说明（）a．他人不懂得尊重自己b．不自尊的人不可能赢得他人尊重c．他人不懂得自尊d．自尊与尊重他人没有必然联系6、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”告诉我们的道理是（）a、自尊的人最看重自己的人格b、自尊与尊重他人没有必然的联系c、贫困的人不尊重他人d、威武的人不能委屈他人7、获得他人尊重的前提是（）七年级政治彼此尊重才能赢得尊重由收集及整理，转载请说明出处a、形成比较清晰的自我整体形象b、学会悦纳自己c、克服逆反心理d、自尊和尊重他人二、多项选择题：1、生活中，人人都有不如别人的地方，但只要我们（）就可以通过努力，找到自