水教案实用的水教案范文集合9篇作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的水教案9篇，欢迎大家分享。水教案篇1设计意图五彩的颜色漂浮在水面上，然后用工具随意拨弄，让它变成千变万化的水上画，拿纸在上面一放，一张神奇的水影画就完成了。这个过程就像变魔术一样，幼儿怎能不喜欢?!水影画色彩的形状变化，带动幼儿展开无限想象，让幼儿在玩中感受水影画的魅力：想一想、赶一赶、碰一碰、拉一拉，就变成一幅神奇的、五彩斑斓的图画，体验水中作画的乐趣。活动目标1．尝试画水影画，学习用竹针在水面上简单绘画的方法。2．根据颜料滴在水中呈现的图形，发挥想象力，大胆作画。3．在绘画过程中，体验画水影画的乐趣。活动准备1．水影画视频。2．油画颜料、调和油、淀粉、水、竹针、宣纸(白纸)、水盆。活动过程欣赏水影画，了解其特点并引发幼儿对水影画的兴趣1．幼儿看水影画作画视频。师：小朋友，这幅画是在什么上面画的?用什么画的?小结：这样的画叫水影画，是画家用油画颜料在混有淀粉的水上画的，多神奇啊!2．了解水影画油水分离的特点。师：想一想，为什么颜料会漂浮在水面上?小结：因为油画颜料中添加了油，而油会漂浮在水面上。(评析：幼儿第一次接触水影画，感到非常有趣。观看水影画视频，不仅让幼儿感受了水影画的神奇，还激发了幼儿画水影画的兴趣，幼儿都跃跃欲试。)交流、示范，幼儿获得画水影画的绘画方法1．探讨、交流。师：在视频中，画家是怎样画水影画的?幼儿在讨论过程中，回顾水影画初步的绘画方法。2．教师示范画水影画，让幼儿获得画水影画的简单技能。①用滴管将油画颜料滴在水面上。②用竹针在颜料上划动，画出自己想要的图案。③再用宣纸(白纸)轻轻铺在画的图案上。④把纸轻轻拿起，晾干，就是一张水影画。小结：水影画不是一般的画，需要用特殊的材料来画，才能成功。(评析：通过视频，幼儿对水影画的绘画方法有了一定的了解，因为是初次画水影画，所以一定技能的学习是必需的。在分享了教师具体的绘画方法后，更容易为后面的创作奠定基础。)幼儿尝试画水影画，感受画水影画的`乐趣1．教师说明画水影画的要求。选取自己喜欢的颜料滴在水中进行绘画；如果画的水影画不理想，可用宣纸把水面的颜色吸掉重新画。因为颜料是油性的，所以要注意桌面、衣服的卫生。2．幼儿分组在水盆中体验画水影画的乐趣，教师根据幼儿的绘画情况，随时进行指导，让每个幼儿都获得成功。3．幼儿选自己满意的作品用宣纸(白纸)拓印、晾干。(评析：幼儿只有通过自己亲自实践，才能掌握颜料在水面的拉长、扩大等变化，需要针笔向外拉、向里推、在色彩上打转，水影画真正让幼儿乐在其中。)幼儿相互交流、分事作品1．你画的是什么?是怎样画的?画的名字是什么?2．你喜欢谁的画?为什么?让幼儿互相交流自己的画，学习评价同伴的作品。(评析：大班幼儿已能根据画面、色彩等评价同伴的作品，对幼儿来说，给自己的水影画起名字更有趣，于是“我很快乐”“大世界”等作品便由此诞生了。)水教案篇2活动目标1、使幼儿知道水能解渴，应多喝开水。2、让幼儿讲述水与人们的密切关系，了解自来水的来源。3、教育幼儿节约用水，保护水资源。活动准备1、ppt课件：水的作用2、ppt课件：如果没有水活动过程一、情景导入活动1.教师拿着水杯喝水。教师：小朋友，你们想喝水吗？2.请幼儿拿水杯喝水。提问：喝完水有什么感觉？我们喝的是什么水？二、了解自来水的'来源。1.我们喝的水是从哪里来的？出示自来水净水过程图片，向幼儿介绍自来水的净水过程2.江河里的水我们能直接取出来饮用吗？江河里的水不清洁，不能直接饮用，自来水厂把江河里的水抽上来进行加工、净化、消毒，变成自来水，通过自来水管道输送到各个地方，我们打开水龙头，自来水就会哗哗地流出来。”三、水与人们的密切关系。1.ppt课件：水的作用了解水对人们的作用2.ppt课件：如果没有水我们人要喝水，要洗衣服、洗菜、洗米做饭，没有了水，我们就没有水喝，就会口渴，没有了水我么就不能生活。3.节约用水，爱护水资源。（1）教育幼儿要珍惜水资源，节约用水，不要随便把水浪费掉。（2）水的用处那么多，我们应该怎样节约用水？（让幼儿自由讨论，教师提示幼儿讲出：我们洗手时不要把水龙头开得太大，看到水龙头滴水应马上关起来……）四、活动结束1、教育幼儿多喝开水。2、水对人体有好处，对人们也有很多用处，所以，水是我们的好朋友，我们要节约用水，好好保护水资源。水教案篇3教学目标1、知识与技能：（1）·了解纯水与自然水、硬水、软水的区别；（2）·了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法，第三单元自然界的水课题3水的净化。2、过程与方法：（1）·通过对农村及自来水厂对水的净化方法的讨论与探究，了解净化水的方