“现代企业管理方法”课程考核说明第一部分课程考核的有关说明一、考核对象本课程考核对象为电大开放教育试点行政管理等专业（专科）的学生。二、考核方式本课程采用形成性考核和终结性考核相结合的方式。形成性考核即学习过程考核包括3-4次平时作业，平时作业成绩占学期总成绩的30%。终结性考核即期末考试，期末考试成绩占学期总成绩的70%。三、命题依据本课程的命题依据是中央广播电视大学开放教育行政管理专业（专科）《现代企业管理方法》教学大纲为依据，由石油工业出版社出版的《现代企业管理基础与方法》（主民亮、张延芹主编，2009年8月第1版）教材和本考核说明。四、考试要求“现代企业管理方法”是广播电视大学开放教育行政管理专业（专科）学生的限选课程。鉴于本课程是一门专业理论和实务课，因此，希望学生通过“现代企业管理方法”这门课程的学习，要求学生比较系统地掌握现代企业管理方法的基本理论.基本方法和应用能力。在能力层次上，各章节中内容的从了解、一般掌握和重点掌握三个层次来要求。了解：要求学生对本课程的基本知识和相关知识有个基本的认识；一般掌握：要求学生对基本理论、基本技能和基本方法，不仅要知道是什么，还要知道为什么。重点掌握：要求学生能综合运用所学的基本理论、基本方法和基本技能，根据所给的条件，灵活自如地处理一些社会实际问题。五、试卷命题指导思想与原则1．本课程的考试命题限制在教学大纲和考核说明所规定的范围之内。在所学知识范围内，按照重分析理解和理论联系实际原则，既考查对基本知识的理解能力，又考察运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。2．试卷将尽可能兼顾各个能力层次。在一份试卷中，各层次题目所占分数比例大致为：了解10%左右，理解或一般掌握占30%左右，重点理解或掌握占60%左右。3．试题的能力层次和题型是两个不同的概念。在各题型中，都可以含有不同能力层次的题目。命题时要两者兼顾，在一份试卷中应保持合理结构。六、试题类型及其结构1．试卷合理安排题型的比重，试题类型大致分为客观题和主观题两大类。客观题主要包括单项选择题及多项选择题：前者是在列出的答案中选一个正确答案，后者是在列出的答案中选出两个或两个以上正确答案。这部分内容包括对基本概念的理解.计算公式的运用，这种题型考查考生的记忆、理解、判断、推理分析，综合比较等多种能力。占全部试题的35％。主观题包括名词解释和论述题：名词解释：考核学生对课程中基本概念的记忆和理解，占全部试题12％。论述题：这种题型一般围绕考生对概念、原理的掌握、辨别和理解能力，考核对基本概念、理论、方法的掌握及应用程度。简答题占全部试题的25%左右。2．考核形式。形成性考核形式为平时作业；期末考试形式为闭卷笔试。七、答题时限期末考试的答题时限为90分钟。八、其它说明本课程期末考试可以携带计算器等计算工具。第二部分课程考试内容和要求本课程考试内容以《现代企业管理方法教学大纲》的要求为基础，以《现代企业管理方法》教材为依据，每章内容包括本章知识点和考核要求二个部分。考核知识点是指考生应掌握的知识范围，明确应掌握的最低限度的知识内容。考核要求是指考生应掌握的知识深度和运用知识的能力。根据本考核说明中的规定，着重考察基本知识和应用能力两方面内容，各章的考试要求分别按“重点掌握”、“一般掌握”和“了解”三个层次做出规定。考生应在全面复习的基础上，有侧重地掌握所学的知识。