嘉禾县职业中专“推门听课”实施方案为深入贯彻落实县教育局【嘉教发［2012］7号】文件精神，切实加强学校课堂教学过程管理，打造真实、朴实、扎实、高效的常规课堂，努力提高教育教学质量，促进教师专业成长。我校决定在全校范围内开展“推门听课”活动，具体方案如下。一、指导思想和主要目的：1、推门听课可以强化教学管理，规范教师的上课行为，避免教师上课的盲目性，全面提高教师备课、授课质量，了解教师的课堂教学情况，帮助教师来提高教育教学水平。从而更有针对性地搞好学校的教学改革，不断提高课堂教学的质量，不断提高教师队伍的业务水平，不断提高学校的教学质量。2、可以提高课堂的教学效率。提倡老师向课堂四十分钟要质量，想到教学的有效性，我们还应深刻地认识到：有效的教学关注的是学生发展，而不是“花最少的时间教最多的内容。一个好的教师，要具备反思的意识，即要不断地追问：我这样的教学有效吗？如果每节课学生都学到一定的知识，而且各方面也得到了相应的发展，那就是有效的教学。3、推门听课能反映出教师的真实授课水平。推门听课接触的教师的常规课，避免了有准备课的不真实性，能很好的发现教师在平常教学中的优点与教学中存在的问题，为我们的教研提供了很有价值的教研素材。二、“推门听课”管理考核小组：由校长、教导处以及各行政管理人员组成“推门听课”管理领导小组。具体人员如下：组长：邹巨元副组长：刘文军李志国雷陆华李华组员：刘涛雷晓黎雷光华李艳华郭再生骆辉三、实施办法：1、上课是为了学生有收获，而不是表演给他人看的。我们推崇“素面朝天”，推门听课就是听常规课，所有课堂任何时候对所有教师开放。教师听课一般听同年级同学科老师的课。2、听评讲课是强化教育教学管理的一项重要举措。每学期校长、副校长听课不少于30节；班子成员听课不少于20节；其它教师每学期听课不少于15节。3、为便于行政管理人员对“推门听课”工作的督查，听课教师应提前一天到签到处填写好《嘉禾县职业中专“推门听课”记录表》，听哪个班的哪节课。行政值日人员应在第二天行政值日公布栏内公布情况，作为教师对“推门听课”工作是否完成的依据。4、听课要用听课本做好听课记录，简要写出听课感想。听课时不得迟到、早退、打瞌睡等消极应付，整节听课活动要有始有终，否则视为工作未完成进行考核。5、听课后，被听课教师与听课教师要开诚布公地进行交流，可以在集体备课活动中交流，也可以在课后随时进行交流。听课是为了探讨研究日常教学中存在的问题，而不是作示范或专挑毛病，因此评课要实事求是，肯定优点，指出不足。重点关注讲课教师是否按本学科所定的教学模式组织教学，是否在课堂上落实了有效教学理念。6、听课是教学工作的有机组成部分，没按规定听足课的教师，将按学校有关规定扣减绩效工资。