远教工作总结远教工作总结1本学期，我校在国家实施的农村中小学现代远程教育工程中，为了加强对现代远程教育工作的管理和现代远程教育资源，充分利用现代远程教育资源与学科资源的有机整合，有力促进了学校教学质量的显著提高。我校在本学期做了大量的工作，进一步推进了远教工作的迅速发展，现就我校远程教育工作总结如下：一、加强意识，健全保障机制学校领导和全体教师充分认识到，利用现代远程教育资源，拓展教育的局限性，可以迅速了解国际国内的教育信息，理解和掌握先进的教育思想和教学理念，促进教学质量的提高。1、教师意识到位学校努力提升教师现代教育意识，通过业务学习、组织培训让教师充分感受信息化给教学带来的重大变革，着力提高教师自身信息化教学素养。2、认真组织、精心安排为了加强学校信息化工作，遵循学校的整体工作安排部署，成立了远教办公室，语文、数学教研组组长为远教教研员，具体落实远教教研工作的实施。3、经费投入有保障本学期来，学校投入了一定的资金用于“网络班班通”建设，全校19个教学班实现了“电视＋电脑＋互联网”教学模式。4、健全各种管理制度为了使远程教育工作常规化，学校依据县电教站的要求，结合本校实际制定出各项规章制度，如：网络班班通使用制度、教师培训制度、资源使用登记制度、远程教育资源的接收、管理、收集制度及网络的维护等。二、加大硬件投入，提高装备水平信息化的建设，需要硬件设备的保障。因此，学校对原有的电脑、网络进行合理调配，每个教学班配备了一台电脑、一台电视并连通了互联网；每个年级组配备一台电脑，作为年级组电子备课使用；各功能部室配备了一台电脑，保证了功能部室的正常使用，合理化的调配确保了我校信息化教学的进程。这一系列措施都为学校更好地开展现代远程教育奠定了基础，为远程教育的应用提供了良好的物质保障。三、加强软件建设，提高信息化应用水平1、开发信息技术课程（1）学科课程我校严格按照教育部的要求，开足开齐各学科的课程，学校并做出规定，每套设备每周不少于20节课时的使用。（2）开设活动课开展丰富多彩的第二课堂和信息技术实践活动，如文字编辑、电脑绘画、电脑打字等，通过这些活动培养学生兴趣特长。2、加强信息资源的整合本学期我校以创建远程教育示范校为契机，结合县教研室的文件精神，分别开展了北区片小学音乐学科教师课堂教学赛教活动、池河小学说课活动、池河小学学科互听互评活动等；从开学伊始，远教办公室和教研处开始收集资源，学期末组建了校本资源库、教师个人资源库；远教办公室每周按时接收资源，对接收的资源进行分类整理，组建了远程资源库。四、注重培训，提高了教师运用远程教育资源的能力有了优质的资源，不等于就有了高质量的教学。我校建立了一套有效的培训机制，以校本培训为主要途径，落实培训计划，完成培训任务。学校组织多次大规模的培训，根据学校发展实际，培训内容尽量选择一些短、平、快的实用技术，让大家尽快进入角色，尽快适应环境，在实践中提高、在应用中精练、在回味中反思。远教办公室每个周的星期一和星期三定期对全校老师进行了陕西基础教育专网、恒谦网的注册使用培训；视频合并、分割的培训、音频的合并、分割培训；视频下载、格式转换培训；个人资源库的建立；远程教育资源的查找、应用、整理。通过这些培训，从思想上让广大教师了解信息化教学，重视远程教育，认识到利用现代信息化教学的必要性、现实性及长远性，从而不断提高全员素质。目前，我校所有大部分教师均能运用远教资源辅助教学，中青年教师大多具有信息的获取、分析、处理、应用能力和编制课件的能力。远教工作总结2随着教育体系改革的发展变化，对教育教学的.要求不断提高，自电化教学引入课堂后，不仅提高了课堂的效率，而且最大限度地拓展了师生的视野，使教育教学迅速地走向现代化、科技化。电教作为一种教学手段，是现代教育教学的重要组成部分，是提高教育教学质量的有效途径。充分发挥电教优势，有利于师生共同发展，有利于缩小我们与先进学校之间的差距。经过一年多的实践交流，取得了良好的效果。现结合本镇实际，将本年度的电教工作总结如下:一、转星调整工作按质按量如期完成根据教育局相关文件，功山镇中心学校领导安排布署，亚洲六号卫星转接鑫诺一号卫星在接到通知后两天完成，确保了我镇完小远教资源的正常接收，使电教工作无中断地有序进行。二、不定时走访排查，及时对有困难的校点提供技术支持为使我乡电教工作迈向更高层次，使电教能够更好地服务于教学，新学期开始，多次对辖区18所完小及中学进行走访排查，排查情况如下:1、各校点电教室都加装了相应的防盗门、防盗窗等，排除了设备被偷盗的可能；2、接收天线都迁移到了各学校相对较安全、接收效果较好的位置，并且都加装了避雷设施；3、所有远教设备都列出了清单，教学光盘也进行了整理分类，并且都登记造册；4、各个项目点都成立有相应的远程教育领导小组。校长任组长，