老师我想对你说作文600字(书信格式)精编.docx
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老师我想对你说作文600字(书信格式)导语:下面是小编整理的600字作文“老师我想对你说”,欢迎同学们的阅读和参考,希望大家可以采纳。【篇一:老师我想对你说】亲爱的老师:您好!您带领我们五(2)班全体同学从起跑线出发,向终点跑去。我们已经跑完了一学年的路程,等待我们的是更坎坷的道路,提起笔来诉说刚经过的路途吧!老师,我想对您说:每当我看见您那匆匆离去的背影,我真想为您分忧,可我太小,帮不上忙,只帮得上一些“鸡毛蒜皮”的小事,而且有时候还会越帮越忙……比如上次,我帮一位老师搬作业到会议室给领导检查。途中,我一不小心摔了一跤,等老师扶我起来的时候,我被眼前的一切惊呆了—作业本被我洒了一地!但是,老师并没有责怪我,反而感谢我帮她搬作业……老师,我想对您说:有一次,语文考试卷发下来,我一看—才70多分!我看了看别的同学的—都有所进步!我原以为语文老师会批评我,可您并没有责备我,而且还鼓励我不要灰心。于是让我每天默写一篇课文,默不出就留下来帮我辅导。在您的严格要求和鼓励中,我的成绩有所进步。老师,我想对您说:还有一次,语文老师布置了一项作业,我想了半天也不知道怎么做。最后我一气之下,干脆不做了,便把本子交给班干部就回家了。下午老师批改作业时,发现我没做,便把我叫到办公室。那时侯,天色已经黑了下来,办公室的老师都走了,老师还在耐心地教我。最后我终于把这道题做出来了,看到我做对了,老师才露出满意的笑容……老师,我想对您说:如果可以,如果您愿意,我想把您变成一只在天空上翱翔的小鸟,天天在天空中自由自在地飞来飞去,没有任何烦恼……老师,我想对您不厌其烦地说一声:Thankyou!Misswang!祝您:身体健康,工作顺利!您的学生:叶琳07.10.24【篇二:老师我想对你说】尊敬的陈老师:您好!自从您来到我们五(3)班,为我们付出了许多许多。在您走进我们的教室时,我就认为您是一位善良的好老师。在上第一节语文课的时候,您那美妙的声音使我入迷,您那苗条的身材使我惊讶,还有的是您那副灿烂的笑容使我念念不忘。当时,我真是太兴奋了,我兴奋为什么我那么运气,那么幸福遇到您。一天一天地过去,终于,作业来了,单元考试也来了。每次,当我写作业时总会想到您为我们付出的辛苦,您就像那一盏照亮我的台灯。考试完了,我的成绩下降了,是谁在辅导我?是您时刻陪伴着我,照亮我前的方向。是您走到我的面前教我不懂的题目,帮我讲解,并鼓励迎头赶上。我知道您是怀着一颗充满了爱的心走来的,也是怀着当老师的敬业精神走来的。当我的作业没完成或者要订正的,您都让我订完,补完才回家。老师您的细心关照就像亲人一样。我们早读有些人的背总是弯的,您却不顾炎热的天气,流着豆大的汗滴,穿梭其中,不厌其烦地扶我们坐直,所以老师我会向您保证:我会坐直的,请您放心我的背!更让我高兴是您让我做了一个小小的职位——组长,从小到大,我都是一个“平民百姓”,从未当过“官”。所以,当时您让我当的时候,我都在不停地向您推却。现在我懂得了您的一片苦心。通过这一学期锻炼,我的工作能力得到很大提高,谢谢您,老师!日后老师如果让我当班干部的话,我一定会努力的去做,让您放心。这个学期快结束了,在这,我只想对老师您说:“老师,您辛苦了,感谢您为我做的一切!”虽然,短短的一句话很简单,但是对我来说是包涵着很多层的意思。陈老师,陪我们走完小学,走完6年级的时光吧!您像一支蜡烛从来都没有在我的心里熄灭过,一直都在我的心里头燃烧。祝:身体健康!心想事成!【篇三:老师我想对你说】亲爱的李老师:我们大家在一起五年了。再过两个月,我们就要分别了。在这五年来,我们一起上课,一起玩耍。5年前,当我走进这个学校:濮阳市油田第一小学。看着这里的环境,这里的同学都不熟悉。当妈妈把我领进这个教室,第一眼看到的就是您:李老师。当初的我,看着每一个从来都没有见过的面孔,显得有些害怕,是您给了我们鼓励,让我们好好学习。慢慢地,开始学习拼音字母,学习着音节,您讲的有模有样,让同学们在欢笑中学习知识。您在我们的小学阶段,经常给我们搞活动。这五年来,每年的十一采摘一年比一年精彩:每次来到采摘园,同学们奔向果树,从枣树上摘下来了许多红红的枣,拔各种花生。是您,让我们知道采摘的快乐和同学们的友情;这五年来,您给我们举办了一年一度的联欢会。因为您和我们共同的努力,使联欢会办的一年比一年精彩,是我们记忆犹新。我们的语文考试成绩通过您和大家的努力,每一次的考试我们班都是全年级第一名。我们为什么有这样的一个好成绩?是因为李老师给我们的教育有个特别之处。上一次我们学习语文园地五的日积月累,是一首诗,叫《囚歌》,作者叶挺。您问我们:“谁知道叶挺是一个什么样的人?”班里鸦雀无声。我们本想您会告诉我们答案,想不到您居然没告诉我们,还跟我们说:“不会,回家查去。”在电脑上,我找到了答案。这