专业初级社会工作者（实务）题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！云南省鹤庆县2024年初级社会工作者（实务）王牌题库含答案（综合题）第I部分单选题（100题）1.下列选项中，属于军休社会工作“接收安置中”环节的是（）。A:协助做好军休干部医疗保障工作，实现"老有所医"B:协调移交部队解决遗留问题，配合做好交接过程中军休干部的思想工作C:推动志愿服务，训练、组织、督导志愿者D:协助待移交军休干部了解移交地方后的相关政策答案：B2.某地区失依儿童、家境贫困儿童、受艾滋病影响儿童等特殊儿童较多。社会工作者在这一地区收集这些特殊儿童的基本信息，了解他们生活中的风险，并对有需要的儿童提供及时有效的救助。社会工作者在此工作中扮演的主要角色是()。A:中间人B:教育者C:支持者D:保护者答案：D3.以妇女为主要工作对象开展的社会工作或受性别主义影响开展的社会工作是()。A:妇女社会工作B:女性社会工作C:儿童社会工作D:家庭社会工作答案：A4.小林今年12岁，六年级，性格比较内向，不爱跟同学说话，喜欢独来独往，学习成绩处于中下等。班主任老师对此比较忧心，向社会工作者求助，经多方打探，社会工作者了解到小林6岁的时候父母离婚，双方并没有在意小林的真正想法。之后小林一直跟其母亲住在一起，母亲早出晚归，挣钱养家，也没有很好的照顾小林。作为一位专业社会工作者，你会从（）角度入手。A:同辈群体B:社区C:学校D:家庭答案：D5.(2019年)老金因脑梗被送入急诊科治疗。医务社会工作者小赵详细了解了老金的患病史.就医史，身体状况.生活和家庭状况等方面的信息。小赵此举的主要目的是为了帮助老金（）。A:获得特殊的医护照顾B:增进良好的医患关系C:获得全面支持性服务D:争取更多的医疗救助答案：C6.（2020年真题）某社会工作服务机构策划了“幸福门”一站式救助方案，计划通过评估了解服务对象的现实情况和需求，运用危机干预方法帮助服务对象摆脱急难困境;运用增能方法提高服务对象主动脱贫的意识和能力:注重居民个人发展与社区发展相结合，倡导居民自助互助;依托社会组织直接为有需要救助的居民提供服务。上述方案属于（）。A:以人为本的教育救助B:机构为本的专业支持C:家庭为本的生活救助D:社区为本的综合救助答案：D7.（2020年真题）为了提升社区老年人的获得感和幸福感，某养老服务机构运用“互联网+”技术打造了“一站式”服务平台，为社区老年人提供“助浴"“助餐”“助医”“精神慰藉”等服务。社会工作者小蔡运用这一平台，通过链接卫生服务中心、送餐服务机构和相关志愿服务组织，为社区高龄独居老人李奶奶提供服务。小蔡在此服务过程中扮演的角色是（）。A:平台打造者B:专业辅导者C:产品经理人D:个案管理者答案：D8.小赵是驻校社会工作者，佳佳由于在课堂行为不好而接受小赵的个案辅导服务。到了结案期，佳佳的班主任反映，最近佳佳本来好转的行为似乎又回到了当初的状态，小赵判断这时的佳佳是对即将到来的结案产生了一种负面的情绪反应，即()。A:倒退B:依赖C:抱怨D:否认答案：A9.（2021年真题）某高校社会工作专业学生利用课余时间探访抗美援朝志愿军老兵，传承红色基因，缅怀英雄先烈，弘扬抗美援朝精神，开启奋斗新征程，社会工作专业学生探访的陈老，1950年底参军，被分配到炮兵学校学习，1953年参战，战争结束后，被授予中尉军衔，根据《军人抚恤优待条例》，陈老属于（）。A:复员干部B:复员军人C:退伍军人D:退伍士官答案：B10.(2018年)社会工作者小张依据“回归社会理论”为社区脑瘫儿童提供服务，小张的下列做法中，符合该理论观点的是（）。A:向经济困难家庭的脑瘫儿童送节日礼物B:为脑瘫儿童家庭捐赠康复器材C:邀请脑瘫儿童参加社区融合夏令营D:协助贫困脑瘫儿童家庭申请经济救助答案：C11.学校社会工作者在对于具有特殊行为问题的学生进行服务时，（），对他们的行为表示理解。在此基础上，再通过专业的社会工作方法开展服务。A:用教育者的身份B:要一视同仁C:采用个别化方法D:应该以他们朋友的身份答案：D12.社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是指介入行动要改变的（）。A:社会环境B:人和系统C:问题D:人际关系答案：B13.再就业优惠政策不包括（）。A:工商登记优惠政策B:税收优惠政策C:鼓励多种形式就业政策D:贷款担保等金融服务政策答案：C14.做“多头”期货是指交易者预计价格将（）。A:上涨而进行贵买贱卖B:上涨而进行贱买贵卖C:下降而进行贵买贱卖D:下降而进行贱买贵卖答案：B1