2022班级工作总结（50篇）总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考,通过总结,明确方向,以便进一步做好工作,下面是小编精心推荐的班级工作总结,仅供参考,欢迎阅读！班级工作总结1转眼一年又过去了.在担任八年级班主任的基础上,本学期我荣升为八年级四班的班主任,积极配合学校做好各项班务工作,使学生朝着健康向上的道路发展.我重点从以下几个方面来建设一个奋发向上的班集体.一、确立班级奋斗目标,塑造团结上进的班集体勿庸置疑,树立目标对人有极大的推动作用我们班级的目标是：学生人人学会做人,班级学风浓厚,纪律性强,成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体.学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成.性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己；大方而不扭扭捏捏；温和而不暴躁.心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力,对待挫折的态度,对待别人的正确看法；消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题,成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人.良好习惯包括良好的学习习惯,如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等；良好的卫生习惯；良好的生活习惯等等.在这些方面我采用以下方法来积极争取良好的效果.1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气,以整体环境来影响每一个班级成员.2、对于心理有一些不健康的个别同学,使用温和的态度个别处理.如通过诚恳的谈话、周记等形式交流.3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求.强迫更改不良习惯,甚至采取必要惩罚措施.如吃零食、不交作业等不良习惯即采用这种方法.4、班主任本人以身作则,带头遵守班级纪律,并以积极饱满的热情来感化每一个同学,用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级,拉近心理距离,和学生成为交心的朋友.二、积极督促学生学习,履行学生在校的学习使命八年级,我们班各方面与比兄弟班有一定差距.学生学习成绩差,而更重要的是学习习惯差.为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人,我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫.具体办法包括充分利用班会课开展主题教育活动,让他们认识到学习对今后人生的重要性；组织学生利用闲余时间读、写语文、英语等重点知识,加强薄弱学科的学习；进步的学生及时表扬奖励,严肃批评不交作业,上课违反纪律的学生；成立“优秀成员团”,对他们进行精心辅导,成为班级的学习骨干,然后“一帮一”,辅导后进生.经过长时间的努力,我们班涌现出一些成绩突出的优秀生,如任苏芝、朱凌华等位年级前十名,其他同学也获得很大的进步.同学们的脸上都露出了自信、自豪的笑容.作为班主任的我也很高兴,辛勤的付出总会有好的回报.三、严抓课堂纪律,创建良好的班风、学风课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成,学生学习积极性的高低,对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力.可以说,一个班级如果没有良好的纪律,那么这个班级注定要走向失败.如何抓好课堂纪律呢?狠抓、严管、批评、处罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书,等等,方法用尽,但效果并不明显.只要我不在教室,纪律马上就会一塌糊涂.于是我们冷静思考了抓纪律的方法,并发现根治纪律的根本在于两点：一是督促学生学习,特别是学习成绩差的不要放弃学习；二是教会学生懂事,学会尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊.于是我制定了一份八四班班级公约,罗列了同学们应遵守的各项规章制度,并每天安排一个值日班干部全天维护班级纪律,详细记载当天纪律情况,放学前通报,表现好的表扬,恶劣的严肃批评并以采取适当的惩罚.学生有这么大了,都要面子,如此一来,每个人都会注重自己的形象问题,不随便犯错了,经过一个学期下来,我们的纪律受到任课教师的好评,创造了一个良好的学习环境.四、加强和学生家长的联系,形成家校教育合力学生有一半时间是在家里度过的,一个学生在家里学习情况的好坏,在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏.而老师很难知道学生在家里的学习情况,就是知道,也难以解决.因此,有必要密切联系学生家长,和学生家长多谈谈,了解学生在家中的表现,让学生家长也了解一下学生在校的表现,共同督促学生认真学习.为此,本学期中考后,我们在学校的指引下,召开了“家长学校”座谈会,互相沟通、交流,商量教育对策,达成共识.回顾本学期的班级工作,我们八（4）班在不断克服缺点的过程中取得了应有的成绩,从幼稚逐渐走上成熟.班主任工作千头万绪,许多艰难是我始料未及的,但我无怨无悔,做得不亦乐乎！因为我从事的是太阳底下最光辉的事业.班级工作总结2本学期,我担任八年级四班班主任工作.这是我第一次担任初中的班主任.在学校领导的支持下,在政教处老师的配合下以及各位任课老师的指导下我基本上顺利地完成了这半个学期学校布置的各项任务.在从事德育教学过程中,有成功的方面也有受挫折的方面,有成功也有失败,既有困惑,也