解析卷山西太原市育英中学北师大版物理九年级电磁现象专题攻克试题(含答案解析).docx
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山西太原市育英中学北师大版物理九年级电磁现象专题攻克考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、勤思考、爱交流的小琴对电磁的知识进行了总结,并与小文进行交流。小文认为小琴的结论有的正确、有的错误。小琴总结的下列结论中正确的是()A.导体中的负电荷在做定向移动时不一定产生磁场B.改变磁场的方向,通电导线在磁场中的受力方向就发生改变C.闭合回路的导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生感应电流D.指南针之所以指南北,是因为受到地磁场的原因2、如图所示,在竖直放置的电磁铁上方用弹簧悬挂条形磁体,开关闭合后,当滑片P从a端向b端滑动过程中,始终保证条形磁体未接触电磁铁,弹簧的形变为弹性形变,灯泡处于发光状态,下列说法正确的是()A.电流表示数变大,灯泡变亮,弹簧长度变长B.电流表示数变大,灯泡变亮,弹簧长度变短C.电流表示数变小,灯泡变暗,弹簧长度变长D.电流表示数变小,灯泡变暗,弹簧长度变短3、电磁感应广泛应用于我们的日常生活中,下列哪种设备应用了电磁感应原理()A.风力发电机B.电风扇C.电铃D.扬声器4、关于如图所示的自动控制电路中,下列说法不正确的是()A.是电动机的元件符号B.灯泡与电动机同时工作C.开关S闭合时,电铃响D.开光S断开时,灯泡亮5、关于图中四幅图的说法,正确的是()A.图甲是模拟奥斯特实验的一个场景B.图乙与发电机的原理相同C.图丙可将电能转化为机械能D.图丁说明通电导体在磁场中受到力的作用6、如图所示,小明自制了一个带有电磁铁的木船模型。将它放入水中漂浮,船头B指向东。闭合开关S,则小船将会在水平面内自由转动,当小船再次处于静止状态时,船头B指向()A.东B.北C.西D.南7、转动指南针的罗盘时,罗盘内的磁针()A.随罗盘一起转动起来B.不随罗盘转动,仍在原位置C.随罗盘转动,且比罗盘转动快一些D.随罗盘转动,只是罗盘转动慢一些8、小华学习了电与磁后,对所学的知识进行了回忆和总结,下面是她对有关电与磁的分析,其中错误的是()A.图a装置的原理可用于制作电动机B.图b表明磁体间的引力使列车悬浮起来C.图c是研究电磁感应现象的实验装置D.图d可用来演示通电导体周围存在磁场9、下列电器以“磁场对通电导体具有力的作用”为工作原理的是()A.电动机B.电饭锅C.电热水器D.电磁铁10、如图中展示了我国古代劳动人民的智慧成果,对其所涉及的物理知识表述正确的是()A.日晷:光的折射B.司南:摩擦起电C.紫砂壶:连通器D.水车:内能的利用第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、通电螺线管的N、S极如图所示,由此可判断电流是从(选填a或b)端流入螺线管的。2、如图所示是小明设计的温度自动报警器,他在水银温度计里封入了一段金属丝。观察并分析可知,电磁铁的A端是极,当温度达到℃时,它会自动报警。为了让电磁铁的磁性增强一些可以进行的实验操作是。3、请按要求填空。(1)如图-1,用弹簧测力计测一物体所受重力,由图可知,被测物体的重力为N。(2)如图-2,小车和木块一起向右匀速运动,小车上的木块突然向左倾倒,发生这一现象的原因,可能是小车突然(选填“加速”或“减速”)。(3)如图-3,闭合开关,小磁针静止时N极指向螺线管的左侧,则螺线管的右端是(选填“N”或“S”)极,电源的右端是极(选填“正”或“负”)。4、小丽在中国科技馆“会发电的衣服”的展台区,进行了如下探究实验∶用脚踩动踏步机踏板,带动发电纤维抖动,LED灯被点亮;增大踩动踏板的速度,发现被点亮的LED灯的数目增多。请你根据小丽的实验步骤及现象,写出她所探究的问题∶。5、科学家的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程,丹麦物理学家首先发现了电流周围存在,如图所示,支持此结论的现象是。如果移走小磁针,该结论(填“成立”或“不成立”)。6、物理知识在生产和生活中有着广泛的应用.图(a)普通茶壶壶嘴的高度不低于壶身的高度,其设计遵循了的原理;图(b)用吸管能将杯中的饮料吸入口中,是利用的作用;图(c)指南针能够确定地理方位,是由于磁体在的作用下能够指南北.7、学习“电磁转换”这一章后,小明画出部分
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