《喂——出来》导学案学习目标：1、能通过品读、分析小说典型情节，理解小说环保的主旨。2、能理解作者的创作意图，以“洞”窥人，以“洞”窥世，洞察人性的蒙昧与觉悟，思考人类自身问题。3、能创作性地续写结尾，在科幻小说特定的情境下，培养创作能力，在与原结尾的对比碰撞中进一步深入文本，发出自己的声音。学习重点：能通过品读、分析小说典型情节，理解小说环保的主旨。学习难点：能理解作者的创作意图，洞察人性的蒙昧与觉悟，思考人类自身。一检查预习通过网上及相关资料书了解作者及写作背景。2.借助字典、课下注释给下列黑体字注音。缠绕()利润()清澈()监督()牟取()一幢()惩罚()钞票()哂笑()头晕()栅栏()棘手()即使()铆钉()倾泻()不慎()二文题点睛导入新课你能读准题目“喂――出来”的语气吗？三读懂故事，别有“洞”天1.《喂——出来》这个故事围绕着一个什么东西展开？2请你根据以下提示，用精炼的话概括地复述课文洞现——探洞——填洞——洞变3请看下面“填洞公司”打的广告——本公司有一个绝妙的深不可测的洞！据学者们估计，其深度至少有五千米！这是容纳原子能反应堆的核废料等危险物品的最好场所！机不可失，时不再来！！请你用恰当的语气读出来，争取读出富有鼓动性、宣传性的广告效果。4朗读课文，从“有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作”到完。思考题目《喂——出来》，在课文中出现了几次？年轻人的声音出来了，小石头出来了，联系课文，发挥想像，想一想，接着，还会有些什么东西出来呢？我们生存的世界会接着发生什么样的变化呢？本文以“喂――出来”为题有何用意？四品读探究“洞”察人性1报应来了，世界末日来了，人类的悲剧降临了。直到这一刻，人们才真切的体会到保护环境的重要性。面对如此惨痛的后果，我们不禁要问：与洞有关的各色人物中，谁是真正的罪人？谁是罪魁祸首？2如果你是故事中的人，你会往这个洞子里投东西吗？3透过小说情节我们可以领悟到哪些道理？五作业洞成了天然的垃圾场，成了可怕的焚尸炉，成了阴暗的保险柜。面对这样近乎荒唐的人们，这个世界接下来又会是怎样的呢？这个任劳任怨的洞最终又会给人们带来什么呢？搭乘想象的翅膀，续写与小说具有连贯性的结尾