寻找春天的活动方案为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案属于计划类文书的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家整理的寻找春天的活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。寻找春天的活动方案1一、活动主题贡献力量，奉献绿色，收获希望。以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。二、活动背景截止到20xx年，中国森林覆盖率仅为18.21%，占世界森林覆盖率的60%；人均森林面积0.2公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第4位；人均森林蓄积9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地区的沙漠及两极的冰雪大地，我们和发达国家的差距还要进一步加大，所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣，我们的健康，我们的孩子前景堪忧。请伸出我们的双手，投入到播种铺绿的活动中，让未来的孩子也拥有一片洁净的天空和健康的体魄。种一棵树，育一片林，活一方人，我们的人生会变得更精彩！三、活动目的增强大家对植物的认识，提高大家对植物的爱护意识，增强大家对绿化环境保护的意识。给我们的`城市建设作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，同时扩大社区管理委员会的影响力。四、活动对象某某大学全体学生五、活动时间地点3月11日11点半至点一区食堂门口六、活动安排1、在学生活动中心门口设立摊点，向同学免费赠送植物种子和花盆；2、制作kt板介绍有关植树节的知识，普及环保知识；3、发放宣传单；4、现场准备一“绿色寄语”kt板，请同学在上面写上植树节标语；4、征集环保建议在登记表上登记；5、在活动结束后评选出50条可行性建议，发放盆栽，放到楼下阿姨出通知寝室来领取。七、活动经费种子20元；盆栽50某4.5元/盆；横幅20元；kt板2某15元/块；水笔一盒；花盆30某2元/只；便签两本八、人员安排基础文明建设部负责现场布置，准备三张桌子及椅子若干，帐篷两顶，在12日10点半之前完成；广策部购买种子盆栽和宣传工作（包括两张tk板和一条横幅）；文体部购买活动所需的水笔、标签等用品；具体事项由各部长安排。寻找春天的活动方案2时间：20xx年3月29日地点：凯利滨江外湿地公园活动目的：1、欣赏春天的美丽景色，感受大自然的变化。2、让幼儿在与大自然的接触中感受人与大自然和谐的.重要，增强环保意识。3、通过这次春游活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。活动准备：1、教师确定春游的路线，并实地考察。2、向家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。3、教师准备好游戏及道具。安全保障措施：1、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。2、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。3、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。4、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。活动过程：1、出发前对幼儿进行安全、卫生教育。2、观察树木、花草，感受春天的美丽景色。3、亲子游戏：《爱的抱抱》《熊和石头人》4、幼儿整理好现场环境，由家长带领回家。寻找春天的活动方案3教育目标1、观察春季明显特征，参加种植、饲养活动。2、培养幼儿观察力，发现动植物生长变化，学习相关科学知识。3、能积极主动、身心愉悦地感受、参加到大自然中。4、培养幼儿热爱生活、保护动物、保护环境的美好情感。问题板块幼儿：1、天气变了，什么动物醒来了？2、为什么有的树先长叶？有的先开花？3、为什么说小燕子能报春？4、鸟为什么能飞呀？5、谁污染了环境？6、生活中的白色污染。7、地球我们可爱的家。主题壁板主题墙：我爱春天内容：老师和幼儿一起去踏青，在草地上放风筝等的情景。（其中，草地、小花、人物都是幼儿参与进行的。）认识墙：小蝌蚪找妈妈。内容：青蛙、蝌蚪等春季景色。区域游戏相关内容图书区：《十万个为什么？》图书及光盘，《蓝猫淘气三千问》光盘。图书《认识春天》。科学区：1、各类植物种子及果实图片。“根的'生长及向地性”实验。2、多种动、植物图片、动物标本、多种农作物果实、多种植物。美工区：增添种子粘贴画材料及搓柳条粘柳叶活动。建筑区：添加“春天的公园”辅助材料。家园合作1、家长和孩子一起种植。2、家长配合，带孩子外出游玩，找春天。3、远足春游。4、家长帮助丰富自然角。5、家长与幼儿共同制作风筝并放风筝。6、与幼儿一起照顾饲养和种植的动植物。资源利用1、幼儿园种植的多种树木、花草。2、有栽培经验的家长参与活动。3、幼儿与家长一起上网找图书查询资料。寻找春天的活动方案4活动背景：春天，是万物更新的季节。人们面对生机勃勃的春天，有画不尽的色彩，有写不完的诗篇，有唱不完的歌儿。三、四月份春意正浓。为了让学生能够很好的体验这个季节的特别之处“走进大自然”，与春天