第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）孟德尔（1822~1884），奥地利人，是遗传学的奠基人。他原是天主教神父，但从小喜爱自然科学。他利用教堂的一小块菜园，种植了许多种植物，并且进行各种杂交实验，其中，成绩最突出的是豌豆的杂交实验。为什么用豌豆作遗传实验容易取得成功？首先针对一对相对性状进行研究，即化繁为简的方法。知识外延子房被子植物的有性生殖过程和胚、胚乳发育过程简图球状胚体受精卵(2N)两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花(如玉米）。自交：两个基因型相同的个体相交。植物指自花传粉。性状：指生物体的形态、结构和生理生化等特征的总称。图2卷舌1、有卷舌2、无卷舌拇指竖起时弯曲情形1.挺直2.拇指向指背面弯曲基因：DNA上具有遗传效应的DNA片段。基因型：指与表现型有关的基因组成，如高茎的基因型有Dd和DD。一对相对性状的杂交实验科学理论(假说-演绎法)产生的一般过程七对相对性状的遗传试验数据二、对分离现象的解释（假说）现象假说验证理论解释（假说）杂种子一代测交的结果:四：分离定律五：分离定律的实质五：分离定律的实质掌握基因分离规律，应抓住以下三点：Ø基因分离定律的细胞学基础减数第一次分裂后期，同源染色体分开。Ø基因分离定律的适用范围①进行有性生殖的性状遗传②真核生物的性状遗传③细胞核遗传④一对相对性状的遗传关于概率:“性状分离比的模拟”实验二、步骤：甲桶（雌配子）：两种彩球各10个乙桶（雄配子）：两种彩球各10个等位基因存在：存在于杂合子的所有体细胞中。位置：位于一对同源染色体的同一位置上。特点：能控制一对相对性状，具有一定的独立性。分离的时间：减数分裂的第一次分裂的后期。遗传行为：随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。杂合子Aa连续自交若干代后，第n代的比例分析