2024年主题团日活动的方案(精选16篇)方案的制定需要充分的调研和分析，了解问题的本质和背景才能找到最佳解决方案。方案的制定需要明确目标和预期结果，使得行动有目的性和导向性。接下来，我们将分享一些经典的方案范文，希望对大家制定方案时有所启发。主题团日活动的方案篇一缅怀革命先烈，弘扬“爱国、团结、奋斗、奉献”的红岩精神。坚定大学生信念理想，推动校园文化建设。20xx年11月16日，星期天下午7，8节。d1142。诗歌朗诵会。90人。１、主持人发言。２、进行演讲。３、互动环节，同学们自由发表对红岩精神的感悟。４、尾声，总结本次活动。５、活动预算。彩带和气球：10元。总计：10元。主题团日活动的方案篇二活动地点：番禺天后宫。活动目的：通过学习党的历史，了解我党的历史，了解我党的建党历程以及光辉事迹，使我们明确建党90周年历来，我党所取得的伟大成就，我们能更加深刻明确要坚持中国共产党，坚定“永远跟党走”的政治信念。增进对党的感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，并且努力成为一名共产党员，为祖国的建设而努力。活动意义：通过这次主题为“党史我来讲”主题团日活动，进一步加强对我党历史的了解，提高我们的党性和我团支部内部凝聚力，培养我们的集体荣誉感。同时，使我们更加坚信中国共产党，努力成为共产党员。活动主体：10园林与景观设计全体成员。活动准备与安排：经过长达两个星期的准备，在接到团日活动主题，全体团支部干部讨论，确定本次团日活动具体活动，将具体活动安排如下：1、11月5号；全体去天后宫。我们希望通过这次团日活动，能让同学们了解党史、认识党史、甚至是——感受党史，感受它的光荣，感受它的磨难，感受到我党所做出的杰出成就，感受到我们所承担的社会责任。主题团日活动的方案篇三为了纪念五四运动纪念日，弘扬”五四”精神。同时也是为了丰富大学生活，进一步加强班级同学间的交流和认识。我班本着”团结互助，丰富生活”的目的，开展本次班团活动。“弘扬五四精神，构建和谐校园。”1、积极响应学院”五四”系列活动的要求。2、丰富大学生活，增强友谊。3、培养同学间的团队合作意识。20xx年4月20日下午1：00。校图书馆前空地上。公管1班全体同学—两名主持人兼评分员。其余同学分成四组，每组7个同学。班主任——张美丽老师—最高裁判及主持人。1、宣传通知同学及相关人员。2、申请场地。3、指定各环节的相关负责人。4、购买奖品及道具，借照相机。该活动属”团队比赛”性质，每个团队将以闯关的形式进行比赛，每个比赛环节都进行评分。比赛结果以累计积分的形式计算，按得分高低设置奖励。比赛开始前进行热身游戏—贴烧卖。调动积极性。三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。第一关：踩气球。活动目的：1、调动全体人员的积极性。2、增强团队的荣誉感。比赛规则：1、每个人小腿上绑有4只气球，每边2只（要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球，其余3只为普通气球）。2、将所有人员都混于一圈定范围的场地内。4、比赛结束后，按团队集合，清点每个团队剩余的总的气球数进行评分。第二关：背运气球。活动目的：1、加强团队间的合作精神。2、活络团队气氛。比赛规则：1、每队成员两两组合，将其双手绑于前面，背靠背。2、将气球放于两人的背之间，要求两人由起始点将球用背夹到指定地点，若气球掉下，则返回原点重新再夹，不得半路俭起。比赛时间5分钟。评分标准：每个气球1分。各个团队按总气球数记分。第三关：绕圈圈。活动目的：团队运作沟通协调的技巧﹑目标设定。比赛规则：1、每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。2、过程中不可松手。3、不可用手指去勾呼拉圈。评分标准：1、按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分。第四关：建塔。一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团队就诞生了！活动目的：1、让团队成员在执行团队任务中发挥创意。2、让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。3、让团队的成员们认识到参与的重要性。活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个。比赛规则：1、发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料（吸管需用完）建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。2、做完之后，每组把塔