滚动提升练习北京市育英中学化学九年级上册期中综合测试.docx
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滚动提升练习北京市育英中学化学九年级上册期中综合测试试卷(详解版)一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、如图所示装置能快速测定水的组成。已知,气球容积远大于Y型管容积,实验开始时Y型管和气球中均充满水。下列说法正确的是A.电解水是一种净水的方法B.Y型管右边生成的气体可以使带火星的木条复燃C.随着电解的进行,气球会慢慢变小D.选用较细的Y型管,可更快观察到气体体积比现象2、核辐射污染物主要有铯-134,铯-137和碘-131,它们与作为相对原子质量标准的碳-12一样,属于A.原子B.离子C.单质D.分子3、下列不属于二氧化碳用途的是A.做燃料B.做制冷剂C.做气体肥料D.用于人工降雨4、下列实验操作正确的是A.读取液体体积B.点燃酒精灯C.加热液体D.取用固体粉末5、根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是A.AB.BC.CD.D6、小铭同学化学笔记中有如下记载,你认为科学的是①产生温室效应的气体有:CO2、CH4等;②污染空气的气体有CO、SO2、NO等;③洁净的空气是纯净物;④向大气中排放氮氧化合物,会引起酸雨;⑤煤、石油、天然气、酒精都属于不可再生能源;⑥在煤炉上放一壶水,能防止一氧化碳中毒A.①②④B.②③⑥C.①⑤⑥D.全部7、下列元素符号书写不正确的是A.锰MNB.硫SC.汞HgD.铜Cu8、甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,微观示意图如下、有关说法正确的是A.参加反应的甲和乙的分子个数比为5:4B.反应前后各元素的化合价均不变C.反应前后分子的种类不变D.丙物质由2个氢原子和1个氧原子构成9、尿素,又称碳酰胺,化学式为CO(NH2)2,是动物蛋白质代谢后的产物。作为一种中性肥料,尿素适用于各种土壤和植物,它易保存,使用方便,对土壤的破坏作用小,是目前使用量较大的一种化学氮肥。下图是工业上制取尿素的微观示意图,下列说法错误的是A.参加反应的A和B的粒子个数比是1:1B.B和D都属于氧化物C.每个尿素分子中含有4个氢原子D.反应生成的C和D的质量比为10:310、下列实验操作符合规范要求的是A.滴加液体B.倾倒液体C.点燃酒精灯D.量筒读数二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、请写出下述错误操作可能造成的后果。(1)用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯___________。(2)给盛有液体体积超过1/3的试管加热___________。(3)不垫石棉网,把烧杯放在铁圈上直接加热___________。(4)用外壁附水的试管盛固体加热___________。2、水是生命之源。(1)城市中的生活用水是经过净化处理得到的。用______的方法,除去水中难溶性杂质;利用______的吸附性,除去水中的色素和异味。(2)生活中,硬水和软水可以用______检验;可用______的方法降低水的硬度。(3)水通电分解的化学方程式为______,该实验说明了水是由______组成的。(4)爱护水资源关乎到人类的生存和发展,下列做法正确的是______。A.生活垃圾深埋地下B.用喷灌方式浇灌农田C.使用含磷洗衣粉D.用化肥代替农家肥3、规范的实验操作是实验成功的前提,某同学在进行物质的称量和液体的量取操作,如图所示,回答下列问题。(1)图甲中所表示的食盐的质量为_______g,若食盐与砝码的位置放颠倒了,读数仍如图甲所示,则食盐的质量为_______g。托盘天平属于计量仪器,在称量前发现指针偏左,应向_____调节_____;称量一支笔的质量,称量过程中发现指针偏左,接下来的操作是_____。(2)图乙中所表示的液体的体积是_______mL,该同学若要量取44mL的液体,在图乙的基础上,应该用_______再向量筒中加入该液体。(3)如果该同学在量取44mL该液体时,没有保持视线水平,而是俯视,则量取液体的实际体积_______(填“大于”或“小于”)44mL。4、“雾霾”是近年的热点话题,环保部门按新修订的《环境空气质量标准》,着力做好细颗粒物(PM2.5)和臭氧(O3)新增指标的监测,PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米的颗粒物。(1)下列行为会增加PM2.5的是______(填序号)。A.焚烧垃圾B.治理工地扬尘C.汽车尾气的排放D.控制烟花爆竹的燃放(2)空气污染物除了可吸入颗粒物外,还包括______(填序号)。①二氧化碳②二氧化硫③一氧化碳④二氧化氮⑤氧气(3)空气是一种宝贵的资源,青少年在日常生活中能为防治空气污染所作的措施有______。5、空气是一种宝贵的资源。(1)空气的成分以氮气和________
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