教师进修学校个人工作总结5篇工作总结(JobSummary/WorkSummary),以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用.下面是小编给大家整理的教师进修学校个人工作总结,仅供参考希望能够帮助到大家.教师进修学校个人工作总结1一年来,在各级领导的亲切关怀和教育局的直接领导下,紧紧围绕教育局整体工作安排,凝心聚力,进一步解放思想、克服困难、真抓实干、开拓进取、创新培训方式,变压力为动力,较好的完成了年初制定的各项工作目标,取得了可喜的成果.现将主要工作总结如下：一、如期参加了中小学教师网络远程学习(继续教育)报名工作按照省里的要求,抽调3名骨干教师协同师训股对培训过程中参考教师可能遇到的问题早做准备,到省里学科参加培训,反复比对,认真梳理,利用双休日对全县中小学参加网络继续教育考试的中小学教师实地进行调研,培训过程中,紧扣中小学教师课堂教学实践,对他们在教学过程当中遇到的问题相互探讨,增强他们推进课改的信心和勇气.力争通过培训,使参加继续教育考试的中小学教师的及格率达到99%以上.二、双包双联工作成效显著今年春季一开学,我校就把双包双联工作当做上半年学校主要工作之一,把所有在职人员分为三组,由三名副校长任各组组长,一周一循环,校长同三名副校长签订工作目标责任书,落实了包村工作责任制,工作中明确规定不请假、不替岗、不断岗,此项工作受到了店上镇党委政府和北梭村村民好评.三、如期举办了中小学教师多媒体技术应用能力培训积极配合教育局有关股室,根据山西省教育厅关于实施中小学教师教育技术能力建设计划的意见、_市教育局全面开展_市中小学教师教育技术能力培训考核工作精神_县教育局全面提升全县中小学教师教育技术能力目标要求,本着“总体规划、分步实施、实用结合、注重实效”的原则,以全面提高广大中小学教师教育技术能力、促进多媒体技术在教学中有效运用为宗旨,按照局领导要求,精心组织、周密部署、认真实施,分期分批对2000余名中小学教师多媒体技术应用能力全员开展培训,深受广大教师好评.此外,我们紧紧围绕教育局整体工作安排,不折不扣完成了局里给我们布置的各项工作,不论是文化素质测试和中高考,我校参加人员都能以高度认真负责的态度完成各自的工作任务,好几名教师的工作受到了相关领导的好评.回顾一年来的工作,我们虽取得了一些可喜的成绩,但对培训工作的研究和探索上做的还不够,培训的针对性和实效性还有待于进一步加强,在“主动、快速、高效”服务于基础学校和广大教师上还有待于进一步努力,对全县教师的发展,今后,我们将在教育局的领导下,进一步加强对培训工作的研究和探索,不断创新培训的内容、手段和方式、方法,进一步增强服务意识,提高优质的培训平台,努力为基础学校和广大教师提供更优质的服务.教师进修学校个人工作总结2回顾一个学期来的学校工作,在上级领导的关心和支持下,特别是在全校教职工的共同努力下,学校以“三满意”教育为目标,以教师素质提升工程为重点,把握发展机遇,不断加强学校制度建设和教师队伍建设,进一步明确各部门工作职责,努力提高工作效率,有效地开展学校各项工作,取得了令人满意的成绩.一个学期来,我们主要做了以下几个方面工作：一、以实施教师素质提升工程为载体办让教师满意的教育实施教师素质提升工程,是我市“三满意”教育工作的重点,也是我校师训工作的中心.本学期我们已完成了教师素质提升工程第一阶段E—环境下学科专题研修的培训与考核工作,效果令人满意.具体工作是：(一)素质提升工程全员培训.本学期,在市教育局素质提升工程领导小组的统一部署下,我校积极发挥教师培训机构的职能作用,圆满完成了第一阶段教师素质提升工程E—环境下学科专题研修集中培训、统考与评卷等工作,并对全市中小学校本培训过程进行了考核.在这次集中培训过程中,各学区领导高度重视,对培训地点和参训教师的组织、考核等工作做了认真安排.全市参训教师都积极参与培训,成效显著.据培训抽样调查反馈,初中、小学培训满意率分别达86.9%和94.4%.参训教师普遍反映通过这次培训,更新了教育理念,开拓了教育视野,特别是增加了对以信息网络为依托的学科教学活动的认识;据统考统计,本次全员培训教师参训率达98.7%;参加书面统考人数为6348人,优秀率达32.3%,及格率达98.2%,综合评定合格率为99.92%.(二)素质提升工程骨干培训.骨干教师培训是素质提升工程的重点,关系到我市骨干教师队伍建设和新课程实施工作.我校把骨干教师培训作为师训工作的重点来抓.全学期共举办了2个小学教师高级研修班共75人(与温州大学成人教育学院联合办学);小学语、数青年骨干班67人(面向山区、半山区);初中语文、数学、科学骨干班共102人;初中教导主任培训班39人;少先队大队辅导员培训班46人.小学教师高级研修班、小学语文骨干班、初中语文、科学、数学