第页版权所有不得复制年级高一学科化学版本人教新课标版课程标题必修2第三章第一节最简单的有机化合物——甲烷（2）编稿老师佘平平一校林卉二校黄楠审核王慧姝一、考点突破：1.本讲在课程标准中的要求：通过简单的烷烃认识有机化合物中碳原子的成键特征，认识有机化合物的同分异构现象及其普遍存在的原因。能判断和正确书写简单烷烃的同分异构体并对其命名。掌握烷烃的组成、结构和性质。2.本讲涉及的知识点在高考考试说明中对应的考点及知识细目：（1）知道有机化合物中碳原子的成键特征，认识有机化合物的同分异构现象及其普遍存在的原因。（2）判断和正确书写有机化合物的同分异构体。（3）掌握烷烃的组成、结构和性质。IIIII二、重难点提示：重点：掌握烷烃的组成、结构和性质。难点：掌握简单烷烃的同分异构体，认识有机化合物的同分异构现象及其普遍存在的原因。知识脉络图：知识点一：烷烃【要点精讲】1.烷烃的概念：只由碳和氢两种元素组成的化合物叫碳氢化合物，也叫烃。碳原子之间只以单键结合，剩余价键均与氢原子结合，使每个碳原子的化合价都达到“饱和”。这样的烃叫做饱和烃，也称为烷烃。2.组成和结构（1）烷烃的通式为CnH2n＋2（n≥1，整数）。（2）烷烃分子里碳原子间都以单键相连接，每个碳原子均能以四个共价单键与其他碳（或氢）原子相连接。（3）烷烃分子是空间立体结构，而非平面结构或直线结构，碳链不是直线。3.烷烃的命名（1）在分子中的碳原子数后加一烷字，称为某烷。（2）分子中碳原子数在十个以内时，用天干表示，即用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸表示。如甲烷、丁烷。（3）分子中碳原子数在十个以上时，直接用汉字数字（大写）来表示，如十二烷、十八烷等。（4）对于碳原子数相同而结构不同的烷烃，一般在烷烃的名称之前加“正”、“异”、“新”等字加以区别。如：正丁烷、异丁烷等。【典例精析】例题1根据甲烷、乙烷、丙烷和丁烷的分子式CH4、C2H6、C3H8、C4H10，你能推出烷烃的分子通式吗？（设碳原子数为n）你知道烷烃的含碳量规律吗？思路导航：方法一：根据分子式进行推导：首先写出乙烷、丙烷和丁烷的分子式C2H6、C3H8、C4H10，不难发现，相邻的两个烷烃在分子组成上都相差一个“CH2”原子团。这样，甲烷的分子式为CH4，分子内含n个碳原子的烷烃的分子式应比甲烷分子式多（n－1）个CH2，由此可推出烷烃的通式为CnH2n＋2。方法二：根据分子的结构进行推导：根据烷烃的结构找出规律，判断烷烃中碳原子数和氢原子数之间的关系。因为碳是四价的，一个碳原子应连接四个氢原子，增加一个碳，原碳上去掉一个氢，后来增加的这个碳上还需再接三个氢，这就相当于增加了一个碳时，就相应的增加两个氢，故含n个碳原子的烷烃相当于在甲烷分子中增加了（n－1）个碳，相应增加了2（n－1）个氢，于是烷烃的通式为C（1＋n－1）H[4＋2（n－1）]＝CnH2n＋2。根据烷烃的分子通式CnH2n＋2，含碳量ω（c）=12n/（14n+2），n=1ω（c）=75%；n趋于无穷大时，ω（c）=12n/（14n+2）=12n/14n=12/14=85.7%答案：烷烃的分子通式为CnH2n＋2；烷烃中含碳量最低者是CH4（含C75%），随碳原子数增多，含碳量增大，但不会达到85.7%。例题2科学家对中国首颗探月卫星——“嫦娥一号”发回的数据进行了分析，发现月球在形成时可能存在稀薄的原始大气层，它主要由氖、氢、氦、氩等气体组成，不含甲烷等碳氢化合物。下列关于碳氢化合物的叙述中，正确的是（）A.碳氢化合物的通式为CnH2n＋2B.丙烷中所有的碳原子在同一个平面C.碳氢化合物的碳原子间均以单键相连D.碳氢化合物的相对分子质量一定是偶数思路导航：CnH2n＋2是烷烃的通式，A项错误；丙烷含有三个碳，三点决定一个平面，B项正确；碳氢化合物的碳原子间可以是单键，也可以是双键或三键，C项错误；因为碳原子的相对原子质量（12）为偶数，烃分子中的氢原子数也一定为偶数，所以碳氢化合物的相对分子质量一定是偶数，D项正确。答案：BD例题3写出下列各烷烃的分子式。（1）烷烃A在同温同压下蒸气的密度是H2的43倍：________。（2）烷烃B的分子中含有200个氢原子：________。（3）1L烷烃C的蒸气完全燃烧时，生成同温同压下15L的水蒸气：________。思路导航：（1）M＝2g/mol×43＝86g/mol，所以14n＋2＝86，n＝6，即该烷烃的分子式为C6H14。（2）由CnH2n＋2得2n＋2＝200，n＝99，该烷烃的分子式为C99H200。（3）由1L烷烃完全燃烧产生同条件下的15L水蒸气可知其分子中应含有30个