第页三年级下语文教学设计-积累与运用二西师大版2019教学要求1.经过复习发现新知，积累词语。2.朗读笑话短文，读中感悟言语的妙趣，激发先生对祖国文字的热爱。3.用曾经学会的浏览方法自主浏览短文，让先生掌握读书的正确方法。4.经过讲述照片里的故事进行口语交际。5.会写照片里的故事。重点难点1.理解词语分类的规律。2.积累反义词，丰富先生的言语。3.培养先生正确的读书方法和读书习气。课时安排两课时第一课时教学目的1.先生表示动作的词语，鼓励先生再说一些。2.理解和积累反义词。3.激发先生学习语文的兴味。4.养成正确的读书方法和读书习气。重点难点1.理解词语分类的规律。2.积累反义词，丰富先生的言语。3.培养先生正确的读书方法和读书习气。教具预备字典、词典。教学过程一、温故知新（10）1.读词语，说说你发现了甚么。（都是表示人物动作的）2.你还能说出多少这样的词语。3.在课文中分别找几个表示人物表面、神态的词语，写一写。二、语海拾贝（10）1.指名读，齐读。2.交流共享。你查成语词典或访问家长后理解了哪些词语？3.再说几组你知道的成语的反义词。三、开心一刻（10）1.自在小声读短文，读准音，读通句子，遇到读不通的地方多读几遍。2.同桌交流本人的浏览领会。3.你怎样评价文中的主人和客人。4.这篇短文给你怎样的启示？四、自主浏览园地（10）1.先生自读短文。2.检查自学情况，汇报交流共享。3.三名先生分段读短文，生听评议，能否读准了字音。4.说说读了这篇短文，你有甚么播种。都是在先生交流的过程中引导勾画朱熹的话，并让先生反复读这段话。5.小声读短文，领会正确的读书方法。五、布置作业（5）自主积累成语。教后感第二课时教学目的1.向同学讲述本人最喜欢的一张照片中的故事，言语流畅，条理清楚。锻炼说话能力。2.认真聆听别人的发言，能提出成绩，并能给予修正建议。养成良好的听的习气。3.经过同学互改本人的多种评价方式，帮助先生用本人的话把照片里的故事写清楚，语句迟滞，能用上几个学过的好词。4.坚持运用修正符号在原文上修正，培养良好的写作习气。教学过程一、说话导入，激发兴味（5）师出示一张本人的照片：一张照片，就是一片美丽的风景，一张照片就是一个动人的故事。这张照片是我……（都是讲述照片的故事）孩子们，在你的生活中，必然也有许多乐闻趣事吧。情愿讲给大家听听吗？二、小组交流，口语训练（10）在小组里把本人的照片讲给小组成员听。要求其他同学认真听，不明白的地方可以向讲述的同学发问。小组内一切成员讲完后，请引荐一位讲得最好的同学到全班交流。三、全班交流，故事比赛（15）以讲故事比赛的方式，看谁讲得最清楚，看谁的故事最精彩。评出优越者。同时评出最好听众奖。四、作文（15）照片里的故事真是丰富多彩，经过大家的交流，我们仿佛看到了照片里的人、事、物……赶快把它写下去。你也能够写由照片想起的过去的一些人或事。1.先生写作，教师巡查点拨。2.点评先生作文（有共性成绩的）。先生本人读给大家听，听后，先生提出修正建议。3.以四人学习小组为单位，互相帮助，提出修正建议。4.先生修正本人的文章，要求用修正符号在原文修正。教后感科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。