`2013年春季学期四年级语文期中试卷姓名学号：成绩：看拼音，写汉字。tuījiànshuǐdàojuānxiàngōuqúbàdào()()()()()mìmijìránbìmiǎnshūcàijūnyún()()()()()给加点字选择正确的读音,在正确读音上打“√”。薄壳（bbóbáo）模仿（mmómú）调转（diàotitiáoo）绽开（ddìnnghzhànn）堵塞（ssèssāii）给予（jǐgěi）把下列成语补充完整，并选择填空。寻（）问（）（）生（）死（）木难（）蔚为()()山外（）（）（）死（）伤11、医生()，为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。22、夏天，下过了一场雷雨，天空出现了一道彩虹，那情景真是（）。33、这次比赛，我输得心服口服，让我知道了（）的道理。。44、清明时节，想到那些些为了我们今天幸福生活（）的革命先烈，我不由顿生崇敬之情。四、句林漫步。1．诊疗所（用修改符号修改下面的病句）。（1）、老师的关心使我们感到温和。（2）、星期天，我打算准备到外婆家玩。（3）、李浩喜欢踢足球和乒乓球。2．按要求写句子。（1）．要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？改成不用问号的句子：（2）小强同学认真地完成了父母布置的课外作业。改成把字句：改成被字句：（3）．天亮了，太阳出来了。改成拟人句：根据课文填空。11、二三月间，微风轻轻地着，毛毛细雨从天上下来。千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像聚拢来，形成了的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多。22、《春日偶成》是（朝代）诗人的作品，抒发了春日郊游的愉快心情，请写出诗中写景的两句话。33、诸葛亮分析了的形势，提出了、的策略。刘备听了，像拨开了见到了。学完了这个故事以后，你觉得诸葛亮是一个、（请填上相关的成语）的人。另外，有关“三国”的故事还有很多，请你写出两个：、。44、通过半学期的学习，我认识了的竺可桢爷爷，迪斯尼乐园的设计者，三顾茅庐的，一心为公的，的公仪休，白衣战士，他们都是我们学习的好榜样。阅读短文，按要求做题。萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的野蔷薇上。滂沱大雨已冲掉了好几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。现在我该不是最弱小的了吧妈妈萨沙问道（1）“——”在第一自然段中画出描写萨沙动作的词。（2）“滂沱大雨”这个词形容。跟他意思相近的词还有、。（3）请给第二自然段加上标点。）（4）判断：（在括号里打上√或×）读萨沙说的这句话要读出亲切、和蔼的语气。（）（⒌）请代表蔷薇花说几句感激的话吧。(友情提醒：请正确使用标点，将句子写通顺，写完整)书法家王羲之王羲之是我国晋代著名的书法家。他的书法艺术已经达到了极高的境界，被称为“书圣”。自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品《兰亭序》，那是古今书法的典范。王羲之的书法艺术是怎样造就的呢？王羲之出身在晋代名门家庭，自幼喜爱书法，对功名却很淡薄。他曾经临摹过好多书法家的字帖，并对他们的书法特点进行了仔细地研究。他还（钻专）门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。王羲之不但善于学习历代书法家的长处，而且经过（刻克）苦研究，独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间架结构、笔画和笔势，一有空就用手在衣服上写字。天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉做官，也总在池边苦心（练炼）字。之后，他就在池里洗砚刷笔，把一池水全染成了黑色，于是人们便称此池为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。1.从括号内选择正确的字打“√”。2.联系上下文理解词语。琢磨：淡薄：3.把下面句子换一种说法，原句意思不变。自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。4.用横线画出连接第2、3自然段的过渡句，它的作用是5.你能说说王羲之书法艺术取得成功的原因吗？（1）（2）6.读了这篇文章后，你一定很受教育，是否想起了哪一位刻苦学习的同学？请简要介绍他的事例。七、口语交际。金娜匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上，同学张敏看见后说：“你很讲个人卫生哩！”金娜不好意思地笑了笑说：“。”随即把纸团捡起来扔进了教室后面的废纸篓里。1.张敏的话实际意思是2.金娜听了张敏的话，会怎么说呢？联系整段话，将金娜的话补充完整。八、作文今天你觉得快乐吗？在你经历过的事情中，哪件事是最令你感到快乐的？你认为快乐是什么？请写一篇有关于“快乐”的作文。要表达出你的真情实感，并适当写一写你的心理活动。