幼儿园教案【精选】幼儿园教案汇总4篇作为一名教职工，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的幼儿园教案5篇，希望对大家有所帮助。幼儿园教案篇1教学目的1、让幼儿认识四个声调。2、会读a的四声。教学准备卡片、伴奏带或课件。教学过程一、故事导入1、小朋友们，大家好！今天小动物们邀请老师和小朋友们一起去游玩，你们愿意参加吗？（愿意）2、我们要走一条山路才能到达目的地，请你扶好，坐稳了。好！让我们乘上汽车出发吧！现在由导游啊姨为我们解说：我们先走一条平平的马路，汽车很平稳。小朋友们扶好了，我们要过山路了，汽车先从山下往山上开。汽车要从山上往山下再开往山上了。好险呀！汽车又要从山上往山下开了。现在到达目的地了，请小朋友们下车呼吸新鲜空气吧！看一看这里的景色美不美？欣赏欣赏吧！二、活动过程1、让我们想一想刚才走了几条路？（平平的马路---从山下走到山上---从山上到山下再到山上---从山上走到山下）一共是四条。2、这么美丽的景色，让我们一同把这个路线图画下来。3、山路崎岖不平，但在说话也有高有低，让我们把它用1、2、3、4、顺序排成。（一声平、二声扬、三声拐变、四声降）这就是声调。4、幼儿边做手式边说。5、让我们伴着乐乘上汽车沿着路线图再去一趟这美丽的地方吧！6、汽车到了，小朋友快看一片大海，许多小蝌蚪a游来了，它们要同我们一同去旅游。7、小蝌蚪a带上声调应该怎样用声音来表达呢？请你试着读一读。8、教师订正9、游戏：把小蝌蚪a送回家（1）教师读音幼儿说是几声。（2）教师说几声幼儿读音幼儿园教案篇2活动目标:1、初步树立起商品及商品分类的概念。2、学会向别人介绍自己,学会在购买过程中的基本礼貌用语。活动准备:各类水果图片、经理的牌子、六个动物头饰。活动过程:一、开水果店。1、教师进入课堂,与幼儿交代活动内容。小朋友们,大家好啊!今天我想在你们班开一个商店,我是这个店的经理,你们可以叫我钟经理。我想开一个水果店,想问问水果店里有些什么商品呢?2、请水果进行自我介绍。现在我要请出六个小朋友来做我的商品,谁愿意呢?(请出幼儿请他们坐在前面的小凳子上)我要请下面的.小朋友来做做裁判,小裁判可要听仔细了,请你们帮帮我看看他们是不是我店里的商品,好吗?那请你们把椅子下面的表情娃娃像我这样套上去,如果你觉得他们是我店里的,就请你们把表示同意的表情娃娃举起来。现在我是一个大苹果了,小朋友们你们好啊,我的名字叫做大苹果。(请坐在凳子上的幼儿进行自我介绍自己。)请小裁判亮出你们手里的表情娃娃,让经理看一看吧。在幼儿进行自我介绍的时候,教师将已准备好的图片请幼儿高高举起。我现在发现小裁判们都亮了笑脸娃娃所以我的水果店开成了,请你们祝贺我一下吧!二、开宠物店。1、结束水果店,引出宠物店。现在我要把我的商品摆在柜台上,以后小朋友想吃什么水果就到我店里来买吧!哦,我又在水果店的旁边开了一个宠物店,宠物店里各种各样的小动物,我们一起去看看吧!请你们赶快把表情娃娃收好,收好了就可以跟我一起去逛逛了。2、介绍宠物店里的各种宠物。出示各种小动物。你们看看,这家宠物店里有哪些小动物啊?3、请幼儿表现宠物的特征小朋友们大家好啊!今天我的宠物店要开张了,所以我要把我的商品摆在柜台上,现在我要请出我的商品了!(请出幼儿请他们跟下面的幼儿问好,在介绍自己,作出动作)4、请幼儿用“钱”来购买自己想要的宠物。我的宠物店开张了,你们想不想把这些可爱的小动物买回家啊?买它们的时候需要什么呢?没钱怎么办呢?(在与幼儿熟悉的时候请幼儿将自己劳动得来的钱存到银行去)请一名幼儿做银行的工作人员。——您好!——您好,我想取钱!——您要取多少钱?幼儿园教案篇3活动背景：幼儿园音乐教学的目的是挖掘和发现幼儿自身潜在的音乐素质和能力，赋有培养幼儿对音乐的兴趣，爱好，萌发幼儿初步感受美，表现美的重要使命。音乐教学内容的选择，必须要符合幼儿的身心发展特点，紧密联系幼儿的生活实际。本次活动我选择了具有鲜明特点，易于幼儿接受的音乐，采用音乐情境表演中，引导幼儿随音乐节奏做动作，尝试模仿和创编猴子摘果子、爬树等动作，鼓励幼儿在快乐的环境中，兴致勃勃地参与音乐活动，让孩子用肢体动作大胆的表达自己对音乐的感受力。活动目标：1、学看图谱，随音乐节奏做动作，尝试模仿和创编猴子摘果子、爬树等动作。2、乐意参加音乐游戏，体验音乐活动带来的快乐情绪活动准备：《快乐恰恰恰》音乐、flash课件一份、帽子5个教学重难点：模仿和创编猴子不同摘果子的动作。教学方法和手段：示范法、情境法、游戏法活动过程：一、出示图谱，导入活动1、师：秋天到了，果园里的果子都成熟了，你们知道有哪些果子成熟了吗？猴王看到了这么多果子就想举办一个采摘大会。今天