61-64课：•重点句型：What’sthematterwith…?用于询问他人的身体状况，医生在询问病人病情的时候常用这个表达方式。with后面可以接人称代词，也可以接名词，如：What’sthematterwithyoursister?What’sthematterwithLily?What’sthematterwithyourcat?但要注意，with后面如果接人称代词的时候，一定要使用人称代词的宾格，如：What’sthematterwithhim?What’sthematterwithher?和这个句型意思相同的另一种说法是：What’swrongwith…?这个说法需要注意的是：wrong前面没有the。with后面也同样要接人称代词的宾格和名词。•情态动词must的用法：must有“必须”、“一定”的意思，表示一种义务性或强制性，还表示强烈的劝告，如：Youmustfinishyourhomeworkontime.（你必须按时完成作业。）由于must是情态动词，所以它的用法和情态动词can是一样的，我们可以对照can的用法来学习must的用法。肯定句Wemustgonow.否定句Youmustn’teatrichfood.一般疑问句MustIcleantheroomnow?Yes,youmust./No,youneedn’t.特殊疑问句WhatmustIdotohelpyou?肯定句Mybrothercandrive.否定句Hecan’tbeathome.一般疑问句Canyouhelpme?Yes,Ican./No,canI’t.特殊疑问句WhatcanIdoforyou?通过对比，我们得知，凡是情态动词，后面都要接原形动词，在变为否定句的时候，要直接在情态动词后面加not，变为疑问句时，要把情态动词提前。还要注意must的否定回答，只有must的否定回答是特殊的，使用needn’t。mustn’t是must和not的缩写形式，它表示“禁止”、“一定不能”，如：Youmustn’tsmokeinclass.•mustn’tvs.Don’t我们曾学习过肯定的祈使句，是以动词原形开头的。而否定的祈使句就是由Don’t+祈使句构成的，如：Don’ttalkinthelibrary.Don’tplaywithmatches.Don’t和mustn’t都可以用来劝告某人不要做某事，不过二者的意义有所不同。Don’t只是一般性的劝告，并不会强制性地要求某人不去做某事；而mustn’t则带有非常明显的强制性，有时甚至是在警告某人不要做某事。如：Don’tswimintheriver.（只是劝告，不游为上，游了也没事儿。）Youmustn’tswimintheriver.（一定不能游，游了可能会有生命危险。）•本课出现的语言点：本课出现了一些表示生病的说法，即have+某种症状，如：havea(bad)coldhaveatemperaturehaveanearacheache这个词表示“疼痛”，它可以加在一些身体部位的名词后面，来表示身体的这个部位疼痛，如：toothachestomachacheheadacheearache还要注意look和feel的区别：Youlookverywell.（你看上去非常好。）——通过外部表象进行判断Ifeelsleepynow.（我现在感到很困。）——通过自身的感受进行判断65-68课：•时间表达法：我们已经知道了整点的表示方法，即：整点数字+o’clock本课要学习非整点时刻的表达方法，如：9:054:1510:277:303:385:456:52上述这些时间中，绿色的分钟小于30分，暗红色的分钟则大于30分，蓝色的则刚好为30分（半点），我们可以用下面的方法来表示这些时间：顺读法：9:05ninefive4:15fourfifteen10:27tentwenty-seven7:30seventhirty3:38threethirty-eight5:45fiveforty-five6:52sixfifty-two顺读法就是按照先时后分的顺序读出时间的数字就可以了。逆读法：9:05fivepastnine4:15fifteen或(aquarter)pastf