文具盒里的争吵想象作文文具盒里的争吵想象作文精选15篇在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的文具盒里的争吵想象作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。文具盒里的争吵想象作文1一个夜深人静的晚上，文具们从文具盒爷爷的怀抱里跳出来，展开了一场激烈的争吵。首先发言的是尺子哥哥：“如果没有我的话，小主人就画不出漂亮的几何图形。”钢笔弟弟和铅笔妹妹一同极力反驳尺子哥哥，如果没有我们的'话小主人用什么来写字和画画呢？“如果小主人写错了字怎么办？还不是我来帮助改正的呀！”站在一旁的橡皮姐姐说。就这样文具们你一言我一语激烈的争吵的不可开交。它们的吵闹声惊醒了正在熟睡的文具盒爷爷。于是他站出来说：“孩子们别吵了，你们个个都很重要，小主人少了你们谁都不行。”听了文具盒爷爷的话，文具们才恍然大悟。文具们终于明白了，每个人都有自己的长处，也有自己的短处，我们不能只看见自己的长处而忽略了自己的短处。从此以后文具们再也没有吵过架，齐心协力帮助小主人，小主人的学习成绩越来越好。文具盒里的争吵想象作文2星期六的早上，我被一阵吵闹声惊醒了。我仔细寻找声音的来源，很快发现，声音是从我的文具盒里传来的。圆珠笔首先挑起话题说：“哎，你们真是没用，谁都不能像我一样写出漂亮的字来。”铅笔立刻反驳说：“谁说的？难道我不能写出工整的汉字来吗？再说，你如果写错了字，没有修正液、修正带两兄弟的.帮忙，你能行吗？”修正液、修正带两兄弟齐声附和：“就是，就是，没有我们你根本不行的！”圆珠笔马上不甘示弱的接道：“你不需要帮手吗？没有橡皮小弟，你肯定全是错字，所以还是我最伟大！”橡皮也讨好地：“对对对，我和圆珠笔大哥都是有用的东西，你们都是没用的东西呀！”这时，一直在一旁沉默不语的尺子终于开口说话了：“你们没有我谁能画出一条笔直的直线来？小主人没有我能测量出长度来？所以说，我是必不可少的。”铅笔应道：“你自己能画出直线？画给我们看看！”“再画一个70度角给大家瞧一瞧吧。”量角器也在一旁帮腔说。“你能够表达小主人的思想感情吗？看，只有圆珠笔兄弟和我有这种功能吧！”铅笔生气地说。正当大家吵得不可开交的时候，文具盒老爷爷慢条斯理的说话了：“你们说的都非常正确，大家各有各的用途。但只有当你们齐心协力的时候，小主人用起来才能得心应手啊！”在一旁的书包听了感慨的说：“没错，只有大家配合才能更好的发挥每个人的作用啊。”听到这些话，文具们都陷入沉默，似乎在琢磨老爷爷说的话。听到这些，我会心地笑了。文具盒里的争吵想象作文3夜，静悄悄的，我睡得正熟。突然，一阵轻微的说话声惊醒了我，原来啊，文具盒里的文具们正在吵架呢!首先，自动铅大哥站了出来，满脸傲气地说：“如果没有我，小主人用什么写作业?所以，我的.功劳最大!”这时，可擦笔叔叔反对道：“你可别太骄傲了，没有我，小主人不见得用手指写作文?”橡皮弟弟生气地吼道：“没有我，你们试试看?小主人只要一写错字，我立刻就把他们“消灭”了，你们行吗?”……文具盒发话了：“你们各拿一张纸，写20个数字，谁写的又快又好，谁的功劳就最大。”自动铅想，这不是小菜一碟吗?于是，他行云流水般地写了起来，可是，他还没写几个，便漏写了一个数字，他很着急，但是又无可奈何，只能以失败告终。轮到可擦笔出马了，他“唰唰唰”地写起来，刚写到“13”，粗心的他把13写成了“B”，这下他可急了，可又没有橡皮，最终也没能成功。橡皮呢，他连写都没法写，不用说，他也失败了。文具盒说：“团结就是力量，你们不肯团结，又怎能更好地为小主人服务呢?”自动铅、可擦笔、橡皮若有所思地点了点头。文具盒里的争吵想象作文4在一个宁静的夜晚，欧倩伶进入梦乡。可是她书包里闹哄哄的。走近一听，原来是书包里的文具盒的文具在争吵。看看，文具都争得面红耳赤，看谁的.功劳大。风度翩翩的钢笔自豪地说：“你们这些胸无点墨的家伙，欧倩伶写字用我，我的功劳大。”又瘦又高的铅笔不服气地说：“谁说你的功劳最大？我既能写字，又能画画，还能连线。肯定我的功劳最大。”长长直直的直尺不以为然地说：“切！你这算什么，你这画的线歪歪扭扭的像蚯蚓一样。欧倩伶连线用我，我的功劳最大。”矮矮小小的橡皮擦挺身而出，振振有词地说：“一、二、三，你们三个想纠正都无济于事，必须用我才能补救。”“我的功劳大、我比你能干、我比你好。”文具盒哥哥被吵醒了，他告诉文具们：“你们各有长处，也有短处，你们要团结，才能让欧倩伶考个好chengji(成绩)。”文具们听了，都cankui(惭愧)地低下了头。文具盒里的争吵想象作文5铅笔、橡皮擦和削笔刀本来是好朋友，但是有一天，小主人的作业得了100分，铅笔便骄傲地说：“如果我不在，小主人