程河中学导（导学）案评价标准1、教材分析（5分）2、学习目标：简洁、清晰、准确、全面，包括知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。（10分，少一项扣2分，一项不够清晰扣2分）3、重点、难点明确：根据学生的认知水平、知识背景，预测可能出现的难点。根据课程标准，确定重点。提醒学生要重点掌握的问题，激发学生克服困难、解决问题的信心。（5分，缺一类扣3分，不符合要求扣2分）。4、知识链接：把本节课内容放在该学科整个初中学习过程中，以往所学哪些知识点为本节打下了铺垫，本节为以后的学习作了哪些准备。（5分）5、学法指导和教学方法：包括课堂上学生重点要看的课文中的关键词句、图片等，学习方法、记忆方法、理解角度、理论运用等活动方式的指导及疑难问题的索引、提示等，是对学生自我学习的重要指导。要把学习课程所用的学习方法进行细化，不能简单以“探究法”、“研讨法”等学习方法进行笼统概括（10分，缺一类扣5分，一项不符合要求扣2分）。6、自主学习：主要是解决本节课基本知识和基本技能问题，通过学生自主学习能够基本了解和掌握的。导学案设计问题要A有层次，B有逻辑，C有内在的关联。（15分，一类不符合要求扣5分）。7、合作探究：指导学习小组人合作解决较难的问题。（10分）8、质疑释难，学生质疑，师生释疑（10分）9、课堂小结：老师和学生要对本节课进行总结，倡导教师引导学生进行自主总结，开发的思维；（5分）10、达标测评：通过一定的方式方法检验课堂预设目标成效。（10分）11、课后反思：每节课都要进行反思，总结得失。（5分）12、书写规范、整洁（10分）六七八年级辅导及阅卷安排辅导安排4月26日晚：夕会七八年级地理，第一节七八年级生物，第二节八年级数学。4月27日早自习：七八年级语文。4月27日晚：六年级夕会英语，第一节数学；七年级英语；八年级夕会英语，第一二节物理。4月28日早自习：六年级语文；七八年级英语。