二年级体育教学计划【精品多篇】【寄语】二年级体育教学计划【精品多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。二年级体育教学计划篇一教学内容1游戏：大鱼网选修内容2走和跑：400-600米自然地形跑游戏：拍球比多3走和跑：2分钟定时跑游戏：拍球比多4韵律活动和舞蹈：跑跳步、滑步游戏：黄河、长江5走和跑：直线跑游戏：传递实心球6韵律活动和舞蹈：集体舞—猜拳游戏舞走和跑：30米加速跑7投掷：持轻物掷远游戏：传球接力（顶上、胯下）8投掷：持轻物对墙投掷韵律活动和舞蹈：集体舞—猜拳游戏舞9走和跑：30米加速跑游戏：看谁投的准10走和跑：30米跑（考核）选修内容11韵律活动和舞蹈：集体舞—儿童圆舞曲投掷：持轻物投高12投掷：持轻物投过2-3米的横绳游戏：搬运接力跑13跳跃：助跑几步，在踏跳区起跳韵律活动和舞蹈：集体舞—儿童圆舞曲14投掷：持轻物掷远游戏：大鱼网15投掷：投掷（考核）选修内容16技巧：前滚翻游戏：迎面接力跑17韵律活动和舞蹈：集体舞—儿童圆舞曲跳跃：助跑几步，屈腿跳过30-40厘米高的横绳18技巧：连续前滚翻游戏：迎面接力跑19跳跃：助跑几步，屈腿跳过30-40厘米高的横绳攀爬：爬行通过低障碍20技巧：连续前滚翻游戏：冲过“战壕”21技巧：连续前滚翻（考核）选修内容22跳跃：助跑几步，一脚起跳，双脚落入沙坑攀爬：攀登联合器械23游戏：快快跳起来选修内容24攀爬：爬竿游戏：快快跳起来25游戏：播种与收割选修内容26攀爬：爬竿游戏：播种与收割27体育常识：怎样搬运体育器材室内活动：拍拍手28健康常识：认真做眼保健操室内活动：传球比赛29健康常识：养成良好的卫生习惯室内活动：劳动模仿操30健康常识：预防沙眼室内活动：传口令31安全常识：识别几种交通工具室内活动：开火车32养生之道：面要多擦，发要多梳室内活动：猜人入座小学二年级体育教学工作计划篇二二年级学生的生理、心理特点（一）生理发育特点1、二年级学生一般为7---8岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。2、二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉较细长，关节的伸展性活动范围较大，牢固性较差，容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不宜进行剧烈运动。3、二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。（二）心理发展特点1、二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段；心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。2、二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清楚地意识到自己和集体的关系；意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。3、二年级学生还不具备自我评价能力，对活动的成功与失败不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理，一会儿就恢复到原始状态。二、教学进度表一：引导课1：队列队形；2：游戏；快快集合二：基本体操，校园集体舞：2：队列：排纵队，横队；三：基本体操，校园集体舞；2：游戏：一切行动听指挥四：队列；原地转法；2：游戏：障碍赛跑；五：游戏课：1：端水平衡；2：游戏：绕木棒接力；六：韵律活动；校园集体舞1：各种姿势的走；2：游戏：迎面接力；七：队列：报数；2：校园集体舞；八：技巧：前滚翻；2：游戏：换物接力；九：劳动模仿操；2：游戏：迎面接力；十1：队列：齐步走-立定；2：复习校园集体舞；十一1：队列：走圆形；2：十字接力；十二1：基本体操，校园集体舞；2：游戏：“8”字接力；十三1：跳短绳；2：游戏：迎面接力跑；十四1：走跑练习；2：游戏：跳进去拍人；十五1：跳短绳；2：游戏叫号赛跑；十六1：走跑交替；2：游戏：单脚跳接力；十七：考核课30秒跳短绳；2：期末总结二年级体育教学计划篇三一、本学期教学目的、任务和要求掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，进一步学习和掌握上期所学的内容，使之学为所用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高，提高体育达标成绩。适应新的《体育与健康课程》标准，从学生的兴趣出发，转变学生学习体育与转变学生学习体育与健康课的观念。锻炼学生身体，促进学生身心健康；让他们喜爱一、二项锻炼项目并能自我进行锻炼学习，在老师指导下，通过学习锻炼，进一步提高学生基本活动能力；同时发展学生个性，培养学生的组织纪律性和顽强拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义教育，组织好各种课外活动。二、学生基本情况分析高二学生年龄一般在16-17岁，正是由少年向青年的过渡时期，也是决定身心健康成长的关键时期，需要通过体育锻炼促进身体的良好发展，而青春发育阶段，由于女子在体格发育、内脏器官功能及身体素质方面逐渐落后于男子，两者学习的内容与要求也不同，经过一年半的