生活中的美作文(必备)生活中的美作文15篇无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的生活中的美作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。生活中的美作文1生活从来都不缺少美和感动……在广场跳完健身操，门口碰到班里的一群孩子在摆地摊，卖玩具。以为孩子们只是想体验卖东西的乐趣，还能提高交际能力。一问才知道，她们卖东西挣的钱，是用来给小区的流浪猫买吃的。孩子们说：“它没有主人要，很可怜……”。在昏暗的路灯下，孩子们内心的'阳光，如此灿烂、耀眼……跟孩子们聊了一会儿，走的时候顺手买了一个玩具，孩子们开心地不停跟我说“再见，明天见”！生活明朗，万物可爱！生活中的美作文2生活中的美可谓处处皆是，既有看得见的具体的美，也有看不见的心灵美。有次，回家时天已经黑了。我和妈妈没带手电筒，妈妈的手机也没电了。走到楼梯口，楼道没有灯光，漆黑一片。就在我们担心的时候，突然，三楼的人把楼道的灯打开了，一位漂亮的姐姐打开门，笑着说：“你们能看见了吧！”我高兴地说：“能看见了，谢谢姐姐。”妈妈说：“真该感谢这位小姐姐，照亮了我们回家的路。”一股爱的暖流滋润着的`我全身，让人生出许多的感叹：我和这位姐姐素不相识，心灵美丽的她能会为我们开灯，看起来是一件微乎其微的小事，但有多少人能做到这一点呢？有时候，我们会看见一位少先队员扶着盲人过马路，还有警察叔叔帮走失的老人重回家园……这些生活中的美告诉我们：只要细心观察，生活中处处都有美，关键的是如何培养一双发现美的眼睛！生活中的美作文3生活中何为美，何为丑。衡量美丑，要区分外表与内在，切不可以美的外表掩盖丑的实质，或以丑的外表掩盖美的实质，分不清真正的美和丑。有的人天生很美，有的人人为变美，天生的美是自然美，人为的美是雅致美。丑也如此，有的人天生很丑，有的人后来变丑。有些美貌者常以自身的美而骄傲，以至于没有社会涵养徒有美的外表，有的甚至是社会渣滓。美貌既不等于美德，也不等于能力和修养，切不可因美貌而自恃，美貌犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以长期保存的。只有把美的'外表和高素质的涵养结合起来，美才会真正持久。丑貌者不必因貌丑而自弃，才能和修养，同样是很美的。这种美不但为常人所赞赏，也为美貌者所羡慕。所以，美貌者不必自傲，丑貌者不必自卑。美貌，丑貌，最终要看其涵养。这样才能把握美与丑的韵味，也才能真正领悟美与丑的真谛。生活中的美作文41.作文指导：一、审题生活是指人或生物的各种活动，如：文化生活、政治生活、蟋蟀的生活等等。发现：发觉二、根据生活表达“美“的含义2.仿说：残疾人的捐款不正向我们呈现爱之美吗？运动员脚受伤了，却依然坚持跳至终点，不正向我们展现了意志之美吗？小草在石缝中顽强生长不正表现了生命之美吗？3.我发现生活中的美是“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”我发现4.生活中的'美是亲人的笑靥，是温暖的问候，是耐心的辅导，是失败时的安慰5.生活中的美是一首或欢快或悲愁的歌，6.你关注过柳絮飘飞的美吗暮春，柳树有一树柔软如棉洁白如云的枝条，当起风的时候，枝条互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，天空中，到处飞舞总之，生活中的美是我们说不完也讲不完的。但我们要做也应该做的是去观察生活中的美。在生活中懂得去欣赏美，用文字去表现美。生活中的美作文5在生活中，美是无处不在的。春天来了，鸟语花香，万物复苏，大地变得五彩缤纷，这一切都是美的.创造；一个孩子在下雨天把自己的伞借给别人，这也是一种美；一棵小草在石缝中顽强生长，这种精神也是一种美的精神……当然，要发现美，就必须要一双挖掘没的双手和一双看见没的眼睛。“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋”这是季节美；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是景物美；“人归落雁后，思发在花前”这是乡情美。如今社会压力繁重，已让我们身心都变得憔悴不堪，为了减轻自身负担，让我们在此呼吁，生活中处处有美，让我们一起去发现美，学会懂得放松自己，为自己打造一个充满美的世界。总之，生活中处处有美，而真正的美就在我们心中。生活中的美作文6在我们的生活中，处处都充满了美，这些美虽然微不足道，却足以震撼人心.一个明朗的下午，我走在北环路上.看到一个环卫工人正低头清理着行人丢的垃圾.我走近了一步，环卫工人的头上布满了豆大的汗珠，还时不时的.抬头捶捶腰.这时一个小女孩跑来了，把手里的食品袋扔进身旁的垃圾箱中，然后弯腰帮环卫工人拾垃圾.那名环卫工人对小女孩说：“孩子，我自己来吧，街上的垃圾这么多，还这么脏，你回家吧!“小女孩去说：“没事，一会儿我回家洗手.“说完她跑进了路边的店铺.环卫工人会心地笑了，还喃喃自语地说：“这孩子，真懂事.“其实，只要人与人之间多一份关怀，少一份冷漠;多伸出援手，少一点袖手旁观;