如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
2022年中学教师年度考核总结范文7篇2022年中学教师年度考核总结范文1一年转眼即逝,20__年就要过去了,_外科的工作也基本步入正轨.现总结如下.思想上.在这一年中_外科最少只有八名护士,最多有_名护士,每位护士都很热爱这个年轻的集体,不管工作有多忙多累,大家没有怨言,经常加班加点努力把工作做好.为了维护集体荣誉,关键时候,同志们能够牺牲个人利益顾全大局.同志们还能发扬团结友爱精神,互相关心、互相帮助.工作上.按照年初的计划:1.大家认真开展了“百日无缺陷活动”,执行科室防范护理缺陷的方案,增强护理人员参与意识,共同提高护理质量;2.组织护理人员共同学习,落实科室的护理细节质控措施;3.建立了外科手术备皮的细节质控管理制度,每位护士都能够按此执行,达到了有效提高备皮质量、控制感染的目的;4.规范了科室的入院指导、住院指导、围术期指导,并装订成小宣传册,方便住院患者查阅与护士的指导,切实提高护理质量;5.全员参与护理部组织的礼仪培训,并积极参与展示风采的礼仪情景剧的评比,努力为科室争得荣誉;6.按照护理部的要求,规范执行“床旁交接”礼仪和“接待礼仪”;7.全年基本做到了对化验单的细节管理,确保每位患者住院期间能够及时留取所需化验,真正做到以人为本;管理上.紧密跟随医院、护理部的各项改革:学习上.1.为了提高护理人员的自身素质,在鼓励大家自学的同时,每日晨交班提问一个专业知识的小问题,共同学习.2.每天学习一个医学英文单词、一句英语,记录在本上,固定放在护士站,并于次日晨交班提问进行检查,但是没有坚持到底.3.每位护士能够利用业余时间自觉的学习科学文化知识,续专、续本,不断提高自身文化修养.在这过去的一年中,有成功、有失败、有快乐、有辛酸,__外科全体护士在科主任科护士长的带领下共同走过来了.在新年里还有很多事情需要大家共同努力:建立具有科室特色的量化的有效的护理人员绩效考评表,并据此客观地评价护理人员的工作质量;培养同志们的`科研能力,争取多发表有意义的论文;坚持每日英语的学习等等.让我们大家每个人都贡献出自己的力量共同建设好_外科这个年轻的科室吧.2022年中学教师年度考核总结范文2(一)经过一个学年的努力,期末考就是一种考验.无论成绩高低,都体现了我在这学年的教学成果.教学工作苦乐相伴,我会继续努力,多问,多想,多学习,争取进步把工作搞得更好.由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在领导老师和前辈的指导下,取得更好成绩.(二)回顾我的教学工作,我一直以来都能全身心地付出,虽然伴随着很多挫折和无奈,但更多的是成功的喜悦和满足.从中我深深的体会教学是一门艺术,艺术的生命在于创新,学海无涯,艺海无边.今后,我要进一步加强自己的修养,不断提高自己的教学水平,做一个教育事业这块沃土上勤耕不辍的“孺子牛”.(三)经过了一个学年的努力,我不但学会了如何教育学生,更学会了如何爱学生.这种爱是了解,是关怀,是尊重,是信任.教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的.所以我在平日与孩子们的交流中,尝试着从他们的心理发展特点出发,尊重他们的建议和想法,理解他们的幼稚和天真;信任他们潜在的能力,放手让他们在实践中锻炼,在磨练中成长.(四)综上所述,经过一个学年的努力,一部分同学成绩有所提高,在本学年的两次期末考试中我所任教两个班级也取得了较好的成绩.所以,七年级起始阶段,只要我们教师用心地教,只要我们学生用心地学,相信我们就能圆满的完成教学工作,为学生之后的更高层次的英语学习奠定扎实的基础.2022年中学教师年度考核总结范文3回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务.当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题.我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真反思改进.现作一番总结,以便择优汰劣,取长补短以待以后的教学水平更上层楼.一、爱岗敬业,忠于教育事业热爱教师的职业,爱岗敬业是做好教学工作的前提.我觉得既然选择了教师这一职业,就要尽心尽力,每一种职业都是社会的必要组成部分,不要这山望着那山高.每一个人都是平凡的,能在平凡的岗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡.对教师职业的热爱,忠于教育事业,爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德.虽说正式走上教育岗位刚满一年,但自己对教师工作已经产生了感情,通过自己的教学使学生具备了相关的知识,看着自己付出的努力获得了回报,内心充满了成就感,在新的教学工作中也就有了动力.二、热爱,平等对待每一位学生关心学生,热爱学生,平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观.现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系,这也是全社会都普遍认同的教育观点.热爱学生,尊重学生的人格,才会关心学生,了解学生,公正地对待