减少玩手机的倡议书减少玩手机的倡议书随着现在科技的发展，人们娱乐的东西根本就不怎么缺了，比如电脑这些。虽然这些东西能让人娱乐，但是同时也能让人沉迷其中无法自拔，特别是智能手机，其强大的功能和可玩性无不吸引着各个年龄的人沉迷其中。以下是小编为大家整理的减少玩手机的倡议书（精选15篇），欢迎阅读参考！减少玩手机的倡议书1广大学生及家长：随着当今社会的发展，手机已在各个领域成为了人们生活中的必需品。可随着手机利用率的增加，我们和孩子都或多或少地受到了一系列负面影响。除了正常的通讯，用手机看视频、玩游戏已变成了每个孩子必不可少的娱乐活动。越来越多的低龄儿童成为“触屏一代”，这其中的危害不浅：过早长期使用手机，会产生视力衰退、眼部疾病、头昏头痛、乏力、失眠、脱发、没有精神、表情麻木等症状，危害到一生的健康，不利于孩子的身体发育和运动能力的发展；利用手机玩游戏、聊天，导致精神萎靡不振，学习成绩一落千丈；思考能力下降，使用手机完成作业，养成投机取巧的学习习惯；缺乏真实互动环境、眼神交流、眼神和肢体等的辅助，语言能力发展受影响；影响亲子关系，甚至可引起神经衰弱症、情感自闭症、情感孤独症等神经和精神疾病；小学生心智尚未成熟，没有社会经验，很容易受诈骗信息蒙骗或是陷入不良短信的泥沼无法自拔，甚至走向犯罪；正确引导孩子看待手机的利与弊，是我们每一位家长的必修课。因此，我校特向全体学生和家长发出倡议和呼吁，请各位家长，引起高度重视，加大监管力度，并认真做到：１.删除手机里的游戏，由我做起，远离电子游戏；２.在家里尽量放下手机，与孩子一起多读书，做学习型家长。３.利用假期带孩子走出家门，参加公益活动、各类运动，体验生活，领略大自然风光。亲爱的家长们、同学们，让我们一起行动起来吧！让指尖远离手机，让目光停留书本，共同营造好纯净健康的家园风气。倡议人：日期：减少玩手机的倡议书2广大学生及家长：近年来，随着生活条件的提高，手机作为便利的信息沟通工具，大量涌进了校园。如何对学生的手机进行有效管理，成为教育主管部门、学校、老师和家长热切关注的话题。手机在带来便利的同时，所产生的许多负面影响已不容忽视，现将学生带手机进校园的严重危害提醒如下:一、频繁使用手机，损害身心健康。学生正处在生长发育期，身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，听觉视觉受损，免疫功能失调等。二、破坏校规校纪，严重影响教学秩序。课内外手机和教师争时间的现象十分普遍，严重影响了课堂纪律及听课质量，分散了自身注意力，进而导致学习成绩直线下降。部分学生在网上直接搜索习题答案和作文范文，丧失了学习与思考的主动性，养成了依赖思想，甚至利用手机在考试中作弊，严重违反了考试规则，扰乱了正常考试的公平性。三、乱交朋友，纠纷不断。手机的使用加速了学生社会化，交际范围迅速扩大。学生通过手机进行过密沟通，打破了时间、空间的限制，严重影响了学业。部分学生不仅在校内与异性交往频繁，还利用手机结交联系社会不良青年，交往不规范、不注意，误入歧途，引发一系列是非争端，给学生的健康成长带来了很大的麻烦和障碍，给学校的管理工作带来极大的不便。四、不良信息泛滥，不利学生成长成才。网络不健康信息，让心智尚未成熟且没有社会经验的学生，很容易上当受骗或陷入不良信息的泥沼无法自拔，严重影响了学生健康成长与发展，导致学业成绩下降严重，甚至走上犯罪的道路。五、配带手机，学生安全无保障。部分学生在回家路上玩手机，不注意路上的行人和车辆，容易造成交通事故。寄宿生的手机放在宿舍内，一旦丢失，学生间相互猜疑，影响同学关系，诱发了新的矛盾。六、亲情疏远，教育虚无飘渺。为了方便家长与学生的联系，家长纷纷给学生配备手机，对他们进行摇控管理，减少了对学生直接地面对面的教育机会，减少了家长与老师直接地交流与沟通。家庭教育实际上由实变虚，由直接到间接，由亲近到疏远，让个别学生可以随心所欲、任意撒谎，养成了不良的行为习惯。无数事例证明，学生在校使用手机弊远大于利。我国很多学校对学生在校期间携带使用手机都明文禁止，得到了学生、家长的一致认可和支持。国家教育部办公厅于2021年初发布了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，明确指出：“有限带入校园”、“禁止带入课堂”。为了加强学校的管理工作，促进孩子身心健康成长，营造师生共同的精神家园。从本学期起，限制学生携带手机进校园，严禁学生携带手机进教室。请家长做好对学生的思想疏导和教育引导，加强对学生使用手机的督促管理，做好家校协同，形成育人合力!吉林省工业技师学院2021年3月2日减少玩手机的倡议书3亲爱的同学们：随着社会的发展，手机已走进了校园，走进了你我的生活。如今的大学校园，同学们几乎人手一部手机，这给同学们的大学生活带来了方便、增添了乐趣，但同时，不适当的使用