PAGEPAGE3幼儿园中班美术教案?花园里有什么?幼儿园中班美术优质教案?花园里有什么?【活动目标】1、运用各种感官感知春天季节的特征，萌发热爱大自然的情感。2、尝试积累认识春天季节特征的经验。【活动准备】纸、记号笔、油画棒。【活动过程】一、感知、讨论。师：美丽的春天已经来到了，花园里可真漂亮，现在我们一起来找一找花园里都有什么1、许多小朋友看到花了，那么都是什么样的花呢它们有什么不一样〔幼儿根据画面讨论述说〕2、在花园里，有些东西看不到，(屈老师)有些东西看的到，你是怎么看到的呢〔蝴蝶躲在花丛中就看不到，飞出来就能看到啦〕3、那么我们用耳朵可以发现什么呢〔可以听到小鸟的叫声〕二、探索与发现。我们在花园里的发现可真多，如果让你来画一张自己的花园，你会怎么画呢〔可以画上小蝌蚪、美丽的花、温暖的阳光、好大的一片草地、小鸭子在河里游泳~~~~~〕三、幼儿绘画。幼儿绘画时提醒幼儿表现出五彩斑斓的画面，涂色均匀、饱满。四、欣赏评价。分组将红花送给“最正确色彩奖〞、〞最正确构图奖、最正确创意奖等。教师在孩子互评后加以小结。内容总结〔1〕幼儿园中班美术教案?花园里有什么?幼儿园中班美术优质教案?花园里有什么?【活动目标】1、运用各种感官感知春天季节的特征，萌发热爱大自然的情感〔2〕幼儿园中班美术教案?花园里有什么?幼儿园中班美术优质教案?花园里有什么?【活动目标】1、运用各种感官感知春天季节的特征，萌发热爱大自然的情感〔3〕幼儿绘画时提醒幼儿表现出五彩斑斓的画面，涂色均匀、饱满