10Www.chinaedu.com6703期版权所有不得复制1学科物理版本上海科技版期数6703年级初三编稿老师何绍军审稿教师【同步教育信息】一.本周教学内容：物态变化中的放热过程；水资源危机与节约用水基本要求：1.能用语言、文字或图像描述常见物质的物理特征。能从生活和社会应用的角度，对物质进行分类。2.能区别固液气三种物态。能描述这三种物态的基本特征。3.能说出生活环境中常见的温度值。会测量温度。尝试对环境的温度问题发表自己的见解。4.通过实验探究物态变化过程。尝试将生活和自然界中的一些现象和物质的熔点或沸点联系起来。5.能用水的三态变化解释自然界中的一些现象。有节约用水的意识。6.有评估某些物质对人和环境的积极和消极影响的意识。尝试与同学交流对当地环境资源利用的意见。二.重点、难点重点内容：几种物态变化过程中的主要特征。难点内容：具体现象中区分是何种物态变化及变化过程中的吸放热情况。重点内容讲解：第三部分：物态变化中的放热过程基本要求有：1.理解冰、雾、霜的形成过程及放热现象。2.能对实验现象和自然现象进行分析、归纳，总结出晶体物态变化的一般规律。3.理解物态变化图像的物理意义和作用。4.会用物态变化的规律解释自然界或生活中一些简单的物态变化现象。了解电冰箱的基本原理及生产“无氟冰箱”的意义，有环保意识。重点、难点：重点内容：晶体物态变化过程的吸热、放热规律。难点内容：对物态变化过程中物质放热现象的理解。重点内容讲解：一.凝固放热冬天到了，气温下降，湖面上的水结成冰；工厂的铸造车间里，工人将铁水浇在模子里，冷却后，铁水变成了固态的铸件。10Www.chinaedu.com6703期版权所有不得复制2我们把物质由液态变成固态的过程叫做凝固。刚才我们提到的水结冰和铁水铸成工件都是凝固现象。如果我们让熔化了的海波冷却，记下液态海波在冷却凝固成晶体过程中的温度随时间的变化情况，可得到凝固曲线近似如图的形状。分析此图线可知：（1）DE段。海波是液态，不断的放热，温度下降。（2）EF段。海波的状态是固液共存，放热，温度保持不变。（3）FG段。海波是固态，放热，温度下降。晶体的凝固也是在一定的温度下完成。晶体凝固时的温度叫凝固点，晶体的凝固点和它的熔点相同。非晶体则没有一定的凝固温度，也就是说非晶体没有熔点。冰雹是如何形成的呢？首先，冰雹必须在对流云中形成，当空气中的水汽随着气流上升，高度愈高，温度愈低，水汽就会凝结成液体状的水滴；如果高度不断增高，温度降到摄氏零度以下时，水滴就会凝结成固体状的冰粒。在随着气流上升运动的过程中，冰粒会吸附附近的小冰粒或水滴，而逐渐变大、变重，等到上升气流无法负荷它的重量时，冰粒便会往下掉，但这时的冰粒还不够大颗，如果这时能再遇到一波更强大的上升气流，把向下掉的冰粒再往上推，冰粒就能继续吸收小水滴凝结成冰。在反覆上升下降吸附凝结下，冰粒就会愈来愈大，等到冰粒长得够大够重，又没有足够的上升气流能够再将它往上推时，就会往地面掉落。如果到达地面时，还是呈现固体状的冰粒，就称之为冰雹，如果融化成水掉下，那就变成雨了。由此可知，如果空气又暖又湿，有足够的水分，加上旺盛的对流状态，就有可能产生冰雹。有的冰雹松松软软的，就像是雪一样，但有的冰雹，就像是冰块一般，相当坚硬，如果降下的冰雹过大时，就有可能造成对农作物、建筑物甚至是人员的伤害。中国北部的漠河冬季气温最低达到－52.3℃，应选用水银温度计还是酒精温度计？应选用酒精温度计。因为酒精的凝固点是－117℃，在－52.3℃的情况下，酒精是液态的。水银的凝固点是－39℃，在气温低于－39℃时，水银是固态的。所以水银温度计在冬季的漠河无法工作。海波的熔点和凝固点都是48℃。现在海波的温度恰好是48℃，海波是应该熔化，还是应该凝固呢？48℃既是海波的熔点也是它的凝固点。此时海波是熔化还是凝固，关键要看海波是吸热还是放热。固态海波在温度到达熔点时，吸热则熔化。液态海波在温度到这一温度时，放热则凝固。所以熔化时吸热，凝固时放热。10Www.chinaedu.com6703期版权所有不得复制3从前面的实验可知，通常情况下冰的熔点是0℃。熔点温度下，冰水共存。高于熔点，冰变成水；低于熔点，水就变成冰，物质从液态变成固态。当我们给水降温时，发现当温度降到0℃时，水开始结成冰，但是温度保