小学英语PEP四年级上知识点解析四年级上知识点解析Unit11.Wehaveanewclassroom.“Wehave…”用来表示“我们有……”，后面直接跟事物。若事物是单词可数名词，前面要用a或an。“我有……”用“Ihave…”来表达。2.Let’sgoandsee!/Let’scleantheclassroom./Letmecleanthewindows.这是用来提建议的祈使句。意为“让我们做……吧！”其中“Let’s=Letus”,Let’s+动词原形，不能跟todo。答语为“OK!”或“Great!”或“Goodidea!”或“Allright!”。Letme意为让我……后跟动词原形。3.----Whereisit?----It’snearthewindow.这是由where引导的特殊疑问句。where叫特殊疑问副词，用来对地点提问。其答语为“主语+am/is/are+介词短语”Unit24.----What’sinyourschoolbag?----AnEnglishbook,amathsbook,threestorybooksand…这是由what引导的特殊疑问句，询问“你的……里有什么？”回答可直接说出里面的事物。如果完整回答，常用“Thereis/are…句型”或“It’s…/They’re…”。注意单数或复数，对应使用be动词：单数is,复数are,am只跟I;is要跟他、她、它。答语中如列举很多事物，可数名词单数之前要用a或an,也可用数字one等。列举到最后一个事物时，前面常加and来连接。5.----Whatcolourisit?----It’sblueandwhite.这是由Whatcolour引导的特殊疑问句，用来询问某物是什么颜色的。colour一词必须跟在What后面，若某物是单数，用is;若某物是复数，用are。答语用“It’s+颜色词”或复数形式“They’re+颜色词”，颜色词可以是多个并列的。Unit36.----What’shisname?----HisnameisZhangPeng.这是由what引导的用来询问别人姓名的特殊疑问句。“What’s+形容词性物主代词+name?”,其答语为“形容词性物主代词+nameis…”或“人称代词主格+am/is/are…”注意：答语和问句中的性别要一致；要注意形容词性物主代词的使用he-hisshe-herI-myyou-your7.He’stallandstrong.这是用来描述他人体貌特征和性格特征的句型。“He’s=Heis”8.Who’she?这是由who引导的对人提问的特殊疑问句，用来询问别人的姓名或身份。“who’s=whois”。9.Hehasglassesandhisshoesareblue.这是一个用and连接的两个分句的句子。and用于连接两个的分句时表示并列或顺承关系。还可以用于连接两个并列的名词、动词、代词或形容词等相同词性的词。注意这里的眼镜和鞋都是复数。Unit410.----Issheinthelivingroom?----No,sheisn’t.这是一个一般疑问句。用来猜测某人的位置，还可以用其他表示方位的介词来替换句中的in。其肯定回答是“Yes,sheis.”11.Wherearethekeys?这是由where引导的特殊疑问句。where对地点提问。单数“Whereis…?”复数“Whereare…?”其回答为人或事物所在的位置。12.----Aretheyonthetable?----No,theyaren’t.They’reinthedoor.这是一个复数形式的一般疑问句。用来猜测一些事物或人的位置。其肯定回答为“Yes,theyare.”Unit513.----Whatwouldyoulike?----I’dlikesomevegetables.这是由what引导的特殊疑问句，询问对方想要吃或喝什么？句中的would作助动词，放在主语you之前构成疑问结构。答语也要用“wouldlike…”来回答。“I’dlike=Iwouldlike”14.----Wouldyoulikeaknifeandfork?----No,thanks.Icanusechopsticks./Yes,please.----Hereyouare.这是一个表示邀请的由would引导的一般疑问句。在表示建议、邀请的疑问句中通常用some,而不用any，而其他疑问句则要用any而不用some。其答语通常为：肯定回答“Yes,please.”否定回答“No,thanks.”;情态动