幼儿园小班教案【精品】幼儿园小班教案集合5篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的幼儿园小班教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园小班教案篇1活动目标1、学习按从小到大给3个物体进行排序，并匹配相应大小的物体。2、对排序活动感兴趣。3、引发幼儿学习的兴趣。4、能与同伴合作，并尝试记录结果。活动准备1、图片：游乐场：小鸡、小兔、小猫、及足够数量的食物：鱼、小虫子、胡萝卜。2、每人一张作业纸，蜡笔。活动过程（一）学习将3个物体按从小到大顺序排序。师：瞧，今天来了好多小动物，看看有谁？（小鸡、兔子、小猫），它们今天都要去游乐园玩，可是它们乱七八糟的不会排队进去，现在请小朋友帮帮忙，帮它们由小到大排好队进去好吗？1、先让小鸡来排队吧：（教师示范找出四只小狗），由小到大排好队。2、分别帮小兔、小猫排队：（请一幼儿学着排），教师给予及时帮助和纠正。这样，它们一点也不乱很有次序地进游乐园了，谢谢你们呀。（二）喂食：师：玩了好长时间，它们肚子饿了，我们得让它们吃点东西。出示小虫，喂给小鸡吃，引导幼儿说：最小的小虫给最小的小鸡吃，最大的虫子给最大的鸡吃。同法，胡萝卜，香蕉，请小朋友分别对应地喂食给小动物吃。（三）分组操作：师：今天小动物吃饱了，也玩累了，得回家休息了。瞧，家里的床可真舒服那，出示3张床，好了，接下来，哪个小动物睡哪张床呢，请小朋友来安排好吗？分成四组：第一组、第二组：做连线题。第三组、第四组：做找对题。第五组：做对应贴纸。（四）、活动结束1、评价2、总结活动反思：活动比较适合小班幼儿的年龄特点的。这次活动幼儿都能积极参与活动，并能跟着老师的思路进入到各个环节中，大多数幼儿学会了从大到小的排序，从操作情况来看，部分幼儿完成的较好，但还是有部分未理解，希望自己在下次教学中，加以改进，做到课前准备充分，用更儿童化的语言进行表述，便于幼儿掌握。幼儿园小班教案篇2活动目标1、能讲出地球上会发生什么事。2、培养幼儿的想象能力。3、学会爱护我们的地球，培养初步的环保意识。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。活动准备范画、图画纸、彩笔。活动过程1、教师出示一幅地球娃娃的.图画，引起幼儿兴趣。2、教师讲述地球娃娃的故事3、请小朋友发挥自己的想象，想一想地球娃娃有什么故事讲给大家听。5、请小朋友将自己的创想的地球娃娃的故事画在纸上。6、作品展览。7、小结幼儿园小班教案篇3活动目标1．学念儿歌，感受欢乐、融洽的家庭氛围。2．愿意为家人做力所能及的事。活动重点学念儿歌活动难点体验欢乐、融洽的家庭氛围活动准备教具图片：一盘虾、一碗汤、黄瓜一、谁的节日1．提出问题：想一想，三月八日是谁的节日？2．引出主题：妈妈过节日，宝宝和爸爸忙着下厨房给妈妈做好吃的。二、给妈妈过节日1．提出问题，幼儿就对妈妈的了解进行自由回答：妈妈喜欢吃什么？2．出示教具，进行观察：爸爸为妈妈做了什么好吃的？3．学说儿歌（妈妈过节日，我和爸爸忙。先来一盘虾，再来一碗汤。）4．通过情境的创设进一步学习儿歌（1）出示黄瓜，还要做一个拌黄瓜。（2）你能帮忙吗？你会做什么？（3）学说儿歌：爸爸切黄瓜，我放醋和糖。（4）猜一猜：妈妈尝一口，会说什么？（唔--这个班黄瓜，味道特别香）5．巩固练习（1）教师扮演妈妈，幼儿扮演孩子，把"拌黄瓜"送到"妈妈"嘴里，巩固儿歌。（2）互换角色，进行巩固。6．完整练习。7．仿编儿歌（1）说说妈妈喜欢吃的菜。（2）替换儿歌中的菜名。幼儿园小班教案篇4活动目标：1、理解儿歌内容，学习儿歌《数一数》。2、感知韵角“u”，读准“虎、鹿、猪、兔、鼠”的音。3、准确发音，提高语言学习的兴趣。4、体验与同伴合作游戏的快乐。活动重点：理解儿歌内容，完整朗读儿歌。准确发音虎、鹿、猪、兔、鼠的字音。活动准备：教具：动物图卡10张、背景图10张、多媒体课件、音乐。学具：幼儿操作图卡若干套。活动过程：1、情景游戏爬过小山、穿树林、走草地、经过马路边、来到鼠洞旁。2、分析儿歌内容刚才走了哪些地方?出示动物卡，给动物找相应的地方。播放动画，幼儿观察。小动物在哪里?3、丰富方位名词、量词及使用根据儿歌内容提问。用语言描述画面?用一个字表示这个动物?(虎)虎在哪里?(山上)完整说一说。(山上一只虎)同种方法说出其他几幅图。4、学习儿歌观看儿歌动画片。说儿歌，注意最后一句吐字和发音。教师纠正不正确的发音。5、游戏：找朋友玩法：5名扮小动物，5名扮地点，音乐响起开始游戏、舞蹈，音乐停止后，动物和地点按儿歌内容找朋友。规则：没找对的请大家帮助。找对的，要说出本句儿歌。6、活动延伸：在区域中投放多种小动物的图片，幼儿