快乐作文600字【精华】快乐作文600字5篇无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的快乐作文600字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。快乐作文600字篇1每天都会想很多很多好玩的事情，但今天我要告诉大家的是我在国庆假期最快乐的一天，那就是我的活动可丰富了！参观国家湿地博物馆和南宋官窑博物馆、去书店看书、在家剪纸、看电影……每件事情都非常有意义。让我感觉最快乐的`还是挖番薯这件事。有一天上午，我们一家人来到爷爷种的番薯地。一眼望去，地面上都是长得茂盛的番薯叶。爷爷先帮我们把番薯叶子割掉。叶子一被掀起来，就涌出了很多虫子，有蜈蚣、蚯蚓、蜗牛、蚱蜢、鼻涕虫……它们都被吓坏了，四处逃窜。我也被吓得魂飞魄散，哇哇直叫！等虫子们都散去后，爷爷递给我一把铲子。我捋起袖子，准备大显身手！可是挖开泥土，找到的都是“迷你”小番薯。我失望地说：“爷爷，你种的番薯怎么个个都营养不良啊？”爷爷笑呵呵地说：“其实大番薯都藏在有裂缝的地方呢！你仔细看看吧！”我半信半疑地找到一条裂缝，一铲子下去，一块泥巴随着铲子飞了起来，落在我脚边。我定睛一看，居然发现有半条血淋淋的蚯蚓正在泥巴里剧烈扭动着，我赶紧弄了一些土，一边盖到它上面，一边内疚地说：“蚯蚓啊蚯蚓，我可不是故意的，请你原谅我吧！”埋葬了蚯蚓后，我继续挖，又一铲子下去，发现了一块红通通的东西，我沿着它的轮廓，小心翼翼地刨开它周围的土，终于一个胖乎乎的大番薯被我挖了出来！我把它高高举起，激动地喊道：“看！我挖到一个大番薯！”接下来，我按照爷爷的方法，又连续挖出了好几个超级大番薯，心里别提有多高兴了！最后，爷爷建议我们在附近烤番薯，并给我们捡来了很多柴火。我和爸爸妈妈分工明确，爸爸搭灶，妈妈生火，我把番薯扔进火堆。虽然烟很大，甚至把我的眼睛都熏红了，但是想着美味的烤番薯，我还是硬着头皮坚持着。终于在半个多小时后，我们尝到了自己的劳动成果，那味道简直就是山珍海味。这个假期我过得很开心，收获也很大，希望能多几个这样的假期！快乐作文600字篇2出生在80年代后的城市新新人类，是生活在新旧体制转换和社会生活急剧变化中的一代，他们聪明活泼，见多识广，对社会事务充满新奇，但由于中国许多家庭缺乏民主、自由的氛围，孩子自小在家人的细心呵护下长大，在学校中接受灌输式的教育，因此他们非常渴望摆脱父母、师长们看管式的教育，渴望能够体验以主体性参与为特征的社会实践活动，寻求独立的自由空间，以满足人际交往、被需要、被重视的高层次精神需要，所以社会实践活动的开展势必会得到他们的积极响应。通过开展社会实践，可以培养同学们的动手能力，让他们学会从细微的生活琐事中去发现一些问题，提升他们观察问题，分析问题，独立解决问题的能力。很多的.真理都是通过实践总结出来的，没有实践就不会得到真理。社会在向前发展，时代也在不断进步，各行各业的人们都以新的形象展现在新的时代。作为中学生，同样也要与时俱进，要以新的形象去面对新的时代，以新的特点去适应新的时代，这对于每个中学生都是十分重要的。我认为中学生应具备这样的新形象：敢于创新，重于实践，还要学会为人民服务。通过形式多样的社会实践活动，培养中学生全心全意为人民服务的优秀品质，让他们亲身体验爱祖国、爱人民是非常有意义的，这是非常有效的教育方式。社会实践活动已经结束了，但社会实践给同学们带来的巨大影响却远没有结束。它使同学们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。也许在社会实践的过程中比较辛苦，也许还会遇到一些意想不到的困难，但是回想起来才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。同学们深深地认识到，通过社会实践活动，不仅能提升自己的能力，还能为社会做出贡献，又能把在课本中学到的知识有机地与实践相结合，这种学习的形式是非常受学生欢迎的。快乐作文600字篇3九月十日，转眼又是一个教师节，每到这个时候，我总会想起我的老师，虽然她已经不再教我们了，但是可以说，没有她那些鼓励的话语就没有我的成长。还记得小学一年级时，我们班来了一个新老师，她有点胖，鼻粱上架者一副眼镜，看起来斯斯文文的，她对同学们特别和蔼。老师上课提问时，我多么想让老师看到我啊！便把小手举起来，可是刚把手放到桌子上，又放下去了，我皱起了眉，担心答错了，同学们会嘲笑我！我不由地低下了头，这时我突然觉得有人来到了我旁边，我抬起头，发现是老师，老师一边摸着我的头一边微笑着对我说：“每个孩子都是天上的`星星，哪怕只有微笑的光芒，也要展示自己！”老师的话像阳光一样照到我的心里，我慢慢抬起头来，眼睛中充满了自信，将小手高高举起！小学四年级时，那次期中考试，我考得一塌糊涂，心情非常低落，