年春季仁爱英语九年级下册unit5topic3重点知识点总结及练习汇编(完整版)资料.doc
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年春季仁爱英语九年级下册unit5topic3重点知识点总结及练习汇编(完整版)资料(可以直接使用,可编辑优秀版资料,欢迎下载)Unit5ChinaandtheWorldTopic3NowisitasymbolofEngland.重要句型:SectionA1.KangkanghascometoSusanna’shouseandseensomebeautifulpictureshangingonthewall.康康来到苏珊娜家里,看到一些美丽的图片挂在墙上。(1)seesb.dosth“看见某人做了某事”强调动作的全过程或经常反复发生;seesb.doingsth.“看见某人正在做某事”强调动作正在进行.如:Isawhergoacrossthestreet.我看见她过了马路.Isawhergoingacrossthestreet.我看见她正在过马路.常见的感官动词有:see,watch,hear,smell(嗅觉),feel等。后可接①动词ing形式,表此动作正在发生。②动词原形,不表此动作正在发生,表此动作已完成或存在的事实。hangonthewall挂在墙上;onthewall&inthewall区别:onthewall/inthewall都译为"在墙上".由于介词不同,在使用上有区别。如:图画、黑板、风筝等"在墙上",是因为它们在墙的表面上,故用onthewall;门窗、钉子、洞、孔等"在墙上",是因为它们在墙的里面,故用inthewall.类似的还有inthetree&onthetreeonthetree/inthetree都译为"……在树上".onthetree表示树上本身所长着的叶子、花、果实等;inthetree表示某物或某人在树上.Whatabeautifulpicture!多么漂亮的图片啊!Peoplewereeitherearlyorlate.人们早晚不一。either…or…用于连接两个表示选择关系的名词或代词,意为“要么……要么……”。Hemustbeeithermadordrunk.他不是疯了就是醉了。注意:通常应连接两个相同性质的句子成分,但有时后一成分可能省略与前一成分相同的词。若连接两个成分作主语,其谓语通常与靠近的主语保持一致。如:Youcaneitherhaveteaorcoffee.你喝茶也行,喝咖啡也行。EitheryouorIamwrong.不是你错,就是我错。Shehaditbuiltsothateveryonewouldhavethesametime她让人建造了这个钟,目的是每个人都有相同的时间。have+sth(宾语)+过去分词(宾语补足语)”意为“让/叫/使/请别人做某事”。宾语sth后面用过去分词作宾语补足语,说明sth与过去分词表示的动作之间是被动关系。相当于asksb.todosth.练一练:Iwanttohavehim__thejob,butshehadit___instead.A.do,doneB.does,doingC.todo,doingD.todo,doneDoyouknowthepicturebelow?你知道下面这张图片吗?belowadv.&prep.在下面;underprep.&adv.在下面;在下方;below表示“在下方或位置低于……”,不一定有垂直在下之意;它的反义词是above。Writeyournamebelowtheline.在线下写上你的名字。under表示“在……正下方”;有时可与below通用,但它指处于某物的正下方,其反义词是over。如:Hestoodunderatree.他站在树下。6.ButdoyouknowthatEiffeldesignednotonlytheStatueofLibertybutalsotheEiffelTower?但是你知道埃菲尔不仅设计了自由女神像还设计了埃菲尔铁塔吗?notonly...butalso...表示“不仅…而且…;既…又…”,用于连接两个性质相同的词或短语。Notonlymenbutalsowomenwerechosen.不仅仅是男的,女的也有被选中的。另外,在使用notonly…butalso…时还应注意以下几点:a.有时可将butalso分开用,即将but视为普通的并列连词,用于连接两个句子,然后将also用于句中(用谓语动词用在一起)。He’snotonlyveryfast,buthe’salsogotmarvelloustechnique.他不仅很快,而且技术高超。b.该结构中的also有时可以省略,或将also换成too,aswell(置于句末)。如:Henotonl
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